Découvrirdifférents milieux professionnels de services à la personne et aux territoires (crÚches, écoles maternelles, périscolaire, EHPAD, associations, collectivités, structures privées). Se professionnaliser et développer des savoir-faire dans l'accompagnement des publics. Acquérir une méthode de conduite de projets à destination d'un public, d'un territoire. Formation par
2nde professionnelle Modules gĂ©nĂ©raux EG1 – Français, Ă©ducation socioculturelle, histoire-gĂ©ographie, SESG EG2 – Langue vivante anglais EG3 – Éducation physique et sportive, biologie-Ă©cologie EG4 – MathĂ©matiques, informatique, physique-chimie Modules professionnels EP1 – Les besoins de la personne EP2 – Les structures et les organisations de services aux personnes EP3 – Le confort des personnes EIE Enseignements Ă  l’Initiative de l’Établissement 1Ăšre et Terminale Modules gĂ©nĂ©raux MG1 – Français, Ă©ducation socio-culturelle, histoire-gĂ©ographie, documentation MG2 – Langue vivante anglais MG3 – Éducation physique et sportive MG4 – MathĂ©matiques, informatique, physique-chimie, biologie-Ă©cologie Modules professionnels MP1 – CaractĂ©ristiques et besoins des populations des territoires ruraux MP2 – Contexte des interventions de services MP3 – Organisation d’une intervention de services aux personnes MP4 – Communication en situation professionnelle MP5 – Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne MP6- Action professionnelle Ă  destination d’un territoire rural Module d’Adaptation Professionnel MAP EIE Enseignements Ă  l’Initiative de l’Établissement LarĂ©novation de la voie professionnelle des services est entrĂ©e en vigueur Ă  la rentrĂ©e 2011. Le BAC PRO en 3 ans, c'est trois classes : seconde professionnelle, premiĂšre professionnelle, terminale professionnelle et deux certifications : le BEPA "Service Aux Personnes" et le BAC PRO "Services Aux Personnes et Aux Territoires".
BAC PROFESSIONNEL Services Aux Personnes et Aux Territoires SAPAT Objectifs de la formation Former des professionnels chargĂ©s de contribuer au mieux ĂȘtre des personnes sur leurs lieux de vie domicile, travail, loisirs. Proposer aux jeunes une formation gĂ©nĂ©rale et professionnelle complĂšte qui leur permettra d’envisager des Ă©tudes supĂ©rieures ou d’intĂ©grer le monde de l’entreprise. Admission En Seconde Professionnelle AprĂšs une classe de 3Ăšme, 2nde GĂ©nĂ©rale et Technologique. Entretien prĂ©alable et Ă©tude du dossier scolaire. En PremiĂšre Professionnelle AprĂšs une classe de 2nde GĂ©nĂ©rale et Technologique avec dĂ©rogation. AprĂšs une 2nde Professionnelle option ASSP Accompagnement Soins et Services Ă  la Personne sans dĂ©rogation. Aux titulaires d’un diplĂŽme professionnel de niveau V CAPA, BEPA, BEP, BPA sous conditions. Organisation de la formation La formation se dĂ©roule sur 3 ans. Elle s’articule autour des axes suivants 1. Un enseignement modulaire Des Modules d’enseignements gĂ©nĂ©raux français, anglais, mathĂ©matiques, sciences, Ă©ducation socio-culturelle, Ă©ducation physique et sportive
 sont associĂ©s Ă  des Modules d’enseignements professionnels. 2. Un contact rĂ©gulier avec le milieu professionnel grĂące aux nombreuses pĂ©riodes de formation en milieu professionnel 20 semaines sur 3 ans , aux travaux pratiques et aux interventions de professionnels. 3. Un accompagnement personnalisĂ© Tous les Ă©lĂšves bĂ©nĂ©ficieront de temps pendant lesquels ils seront accompagnĂ©s par un enseignant rĂ©fĂ©rent ou un tuteur tant au niveau scolaire que lors des pĂ©riodes de formation en milieu professionnel. Obtention de l’examen Les Ă©lĂšves obtiendront 2 diplĂŽmes en 3 ans Le BEPA Services Aux Personnes » Ă  la fin de la 1Ăšre Professionnelle, Le Bac Pro Services Aux Personnes et Aux Territoires » Ă  la fin de la Terminale Professionnelle. L’évaluation par contrĂŽle continu 50% du diplĂŽme permet de valoriser le travail rĂ©gulier de l’élĂšve et optimise ses chances de rĂ©ussite. AprĂšs le BAC PRO Plusieurs possibilitĂ©s s’offrent aux titulaires du Bac Pro 1. Etudes SupĂ©rieures BTS Services en Espace Rural, Services et Prestations des Secteurs Sanitaire et Social SP3S, Economie Sociale et Familiale, Tourisme, IUT CarriĂšres Sociales, UniversitĂ©. 2. Concours et DiplĂŽmes Aide-soignant, Auxiliaire de PuĂ©riculture, Educateur, Moniteur Educateur, Concours mĂ©dicaux , paramĂ©dicaux, administratifs, Brevet Professionnel Jeunesse et Sports
 3. Vie Professionnelle Petite Enfance, Personnes dĂ©pendantes, SantĂ©-Social, Tourisme, Animation

1803/2021 par administrateur. ActualitĂ©s de la MFR Ă  Beynac La classe de Seconde SAP (BEPA Services Aux Personnes menant au Bac pro SAPAT pour Services aux Personnes et aux Territoires) 2021 participe au concours « Je filme le mĂ©tier qui me plaĂźt ». Ce concours national est organisĂ© sous l’égide des ministĂšres de l’Education
Le BaccalaurĂ©at professionnel Services aux Personnes et aux Territoires» est un diplĂŽme dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre de l’Agriculture, conduit pour partie en contrĂŽle continu Ă©preuves rĂ©alisĂ©es Ă  la MFR tout au long de la formation et comportant un examen final Ă©preuves terminales. Il a pour objectifs de former des techniciens ayant des compĂ©tences et des qualitĂ©s relationnelles dans les services de proximitĂ© du secteur du tourisme, de l’animation, du social, du service Ă  la personne, de la santĂ© et de l’administration. La formation se dĂ©roule en alternance ce qui offre plusieurs terrains de stage, expĂ©riences nĂ©cessaires Ă  une bonne insertion professionnelle. Les plus de la MFR d’Azay-le-Rideau Pour nos Ă©lĂšves de 1Ăšre Bac pro, nous avons intĂ©grĂ© la formation PrĂ©vention et Secours Civiques de niveau 1 PSC1 anciennement “AFPS” afin qu’ils deviennent des citoyens actifs. Pour nos Ă©lĂšves de terminal Bac Pro, nous avons intĂ©grĂ© la formation GĂ©nĂ©rale du Brevet d’Aptitudes aux Fonctions d’Animateur BAFA afin de leur offrir un vĂ©ritable atout pour l’insertion professionnelle. Le Bac Pro, est disponibles sous les statuts de la formation scolaire ou de lapprentissage. Pendant le parcours de formation, le jeune peut changer de statut exemple classe de 2de sous statut scolaire et 1ere et terminale en apprentissage Le titulaire de ce diplĂŽme offre des services de proximitĂ© aux personnes et aux territoires services Ă  destination des populations, services aux collectivitĂ©s et aux entreprises ; services qui contribuent Ă  l'attractivitĂ© et Ă  la cohĂ©sion des territoires ruraux services sociaux, prestations liĂ©es aux transports, aux loisirs, aux activitĂ©s culturelles et sportives, au tourisme. Il doit ĂȘtre polyvalent, mobile, adaptable, dotĂ© de bonnes capacitĂ©s relationnelles et avoir des facilitĂ©s de communication. Il doit ĂȘtre en mesure de travailler au contact de publics variĂ©s, parfois difficiles, et il doit connaĂźtre les atouts et particularitĂ©s de son territoire. Il doit pouvoir organiser et animer des rĂ©unions avec les acteurs, dont les Ă©lus de son secteur, Ă©laborer et suivre des projets, mettre en place des activitĂ©s de loisirs Ă  destination des publics dont il a la charge. CapacitĂ©s gĂ©nĂ©rales Communiquer dans un contexte social et professionnel en mobilisant des rĂ©fĂ©rences culturelles Communiquer dans une langue Ă©trangĂšre dans les situations courantes de la vie professionnelle DĂ©velopper sa motricitĂ© Mettre en Ɠuvre des savoirs et savoir-faire scientifiques et techniques CapacitĂ©s professionnelles Analyser les besoins des personnes liĂ©s Ă  une activitĂ© de service CaractĂ©riser le contexte socioprofessionnel et territorial des activitĂ©s de service Communiquer en situation professionnelle Organiser le travail d’une Ă©quipe dans le cadre d’une activitĂ© de service Conduire en autonomie une activitĂ© d’accompagnement de la personne dans une perspective de confort, d’hygiĂšne et de sĂ©curitĂ© et d’existence de vie sociale Conduire en autonomie un service destinĂ© aux acteurs et aux usagers d’un territoire S’adapter Ă  des enjeux professionnels particuliers 45% du temps en formation, 55% du temps en entreprise. soit 66 semaines d'expĂ©rience professionnelle. Stages dans diffĂ©rentes secteurs Social, Petite enfance, Personnes dĂ©pendantes, Associatif, Tourisme, Restauration collective, collectivitĂ©s territoriales, Animation
 Des activitĂ©s de formation Cours, Ă©laboration de dossiers, travaux pratiques en puĂ©riculture, cuisine, biologie
 La formation est accessible Ă  diffĂ©rents niveaux classes selon certains critĂšres. Un entretien prĂ©alable est nĂ©cessaire. En classe de seconde professionnelle L'accĂšs Ă  la classe de seconde professionnelle est ouvert aux Ă©lĂšves issus d'une classe de 3Ăšme. Cette seconde constitue la premiĂšre annĂ©e du cursus en trois ans conduisant au baccalaurĂ©at professionnel, elle est nĂ©cessaire Ă  l'obtention de la certification BEPA Services Aux Personnes. En classe de 1Ăšre professionnelle L'accĂšs Ă  la classe de premiĂšre professionnelle est ouvert en prioritĂ© aux candidats issus de la classe de seconde professionnelle du champ professionnel correspondant, aux titulaires d'un diplĂŽme ou d'un titre de niveau V dans une spĂ©cialitĂ© en cohĂ©rence avec la spĂ©cialitĂ© du baccalaurĂ©at professionnel prĂ©parĂ©e, aux Ă©lĂšves issus de Seconde GĂ©nĂ©rale et technologique aprĂ©s positionnement et avis acadĂ©mique. En classe de terminale L'accĂšs Ă  la classe de terminale professionnelle sera ouvert aux candidats issus de la classe de 1Ăšre professionnelle du champ professionnel correspondant. * DĂ©rogation et positionnement possibles selon certains critĂšres. Emploi dans les secteurs du social, du service aux particuliers, de l'administration, du commerce, de la santĂ©, de l'animation patrimoniale et culturelle, du tourisme, de la production agricole et de l'industrie... Codes des fiches ROME les plus proches K1305 Intervention sociale et familiale Poursuite d'Ă©tudes BTS, concours des Ă©coles spĂ©cialisĂ©es infirmier, aide-soignant, moniteur-Ă©ducateur...
Bonjouralors moi je suis premiÚre année de BEPA services aux personnes mais le lycée ou je me trouve, les profs ne sont vraiment pas former pour cette formation et du coup j ai beaucoup de dificulter a m investir dans les cours et j aprends mieux su..
PrĂ©sentation du diplĂŽme Le titulaire du BaccalaurĂ©at Professionnel, Services aux Personnes possĂšde les compĂ©tences nĂ©cessaires pour travailler auprĂšs de familles, d’enfants, de personnes ĂągĂ©es ou de personnes handicapĂ©es. Sa mission les assister dans tous les gestes de la vie quotidienne et les aider Ă  maintenir leur vie sociale. Dans le cadre de ces activitĂ©s, il est amenĂ© Ă  collaborer avec les professionnels de santĂ©, des travailleurs sociaux et des partenaires institutionnels. Il prend en compte les difficultĂ©s liĂ©es Ă  l’ñge, Ă  la maladie, au mode de vie ou les consĂ©quences d’une situation sociale de vulnĂ©rabilitĂ©, pour permettre Ă  la personne d’ĂȘtre actrice de son projet de vie. PrĂ©sentation de la formation Ce bac professionnel se prĂ©pare en trois ans aprĂšs la classe de troisiĂšme. Les Ă©lĂšves titulaires de certains CAP du mĂȘme secteur peuvent Ă©galement le prĂ©parer en 2 ans sous certaines conditions Nouveau des options peuvent s’y ajouter A partir de la rentrĂ©e 2021 chaque Ă©lĂšve effectuant son bac au sein de notre Ă©tablissement pourra s’exercer Ă  l’apprentissage de la langue des signes et recevra une certification supplĂ©mentaire. L’élĂšve aura le choix d’effectuer sont BAFA pendant sa scolaritĂ©. Voir les conditions avec l’établissement MĂ©thodes mobilisĂ©es Classe de 20 Ă©lĂšves maximumEnseignent du ministĂšre de l’agriculture enseignement ou enseignants ?Mises en situationTravaux de groupe et incitation Ă  l’entraide et Ă  la bienveillanceApproches ludiques avec mise en place de projets pĂ©dagogiquesMĂ©thodes crĂ©ativesVidĂ©oÉvaluation des stagesÉvaluations continues. La formation Ă  distance reprend les diffĂ©rentes mĂ©thodes mobilisĂ©es. Elle s’effectue en Visio en cas de force majeure par dĂ©cision des restrictions sanitaires du gouvernement Les possibilitĂ©s d’évolution de carriĂšre L’objectif de ce diplĂŽme unique est bien d’anticiper les besoins des professionnels en termes de compĂ©tences et de mobilitĂ© professionnelle et ainsi favoriser une plus grande fluidification des parcours grĂące aux passerelles entre les spĂ©cialitĂ©s. En effet, une fois obtenu vous pouvez prĂ©tendre Ă  travailler dans les domaines suivants Aide-auxiliaire de Ă  de maison aussi appelĂ© gouvernanteResponsable d’ de vie de personnes fragilisĂ©es ou handicapĂ©es. Poursuites d’études Le Bac Pro a pour objectif l’insertion professionnelle. Son titulaire peut prĂ©parer les concours d’accĂšs Ă  certaines formations sociales ou paramĂ©dicales. Il dispose notamment de dispenses de formation, de conditions d’accĂšs spĂ©cifiques et d’un pourcentage de places rĂ©servĂ©es dans les formations prĂ©parant aux diplĂŽmes d’état d’aide-soignant et d’auxiliaire de puĂ©riculture. Les Services Ă  la personne, un secteur d’avenir Le SAP c’est 350 000 postes qui seront créés dans les 10 prochaines annĂ©es, dans des domaines variĂ©s et polyvalents. A la fin de sa formation, le bachelier Conduit en autonomie une activitĂ© d’accompagnement de la personne dans une perspective de confort, d’hygiĂšne, de sĂ©curitĂ© et d’existence de vie socialeValide des enseignements gĂ©nĂ©raux lui permettant d’avoir une culture gĂ©nĂ©rale et de poursuivre ses Ă©tudesCaractĂ©rise son territoire et se positionne en tant que professionnel et citoyenS’inscrit dans une dĂ©marche europĂ©enne grĂące au projet de mobilitĂ© Erasmus+Analyse les besoins des personnes et d’intervenir Ă  domicile et en structure de façon autonomeCommunique professionnellement AprĂšs l’obtention de son bac, le bachelier peut Poursuivre ses Ă©tudes Etudes supĂ©rieures et/ou universitaires BTS Economie Sociale et Familiale, BTS DĂ©veloppement et Animation des Territoires Ruraux, DUT CarriĂšres Sociales, 
Ecoles SpĂ©cialisĂ©es Soins Infirmiers, Educateur SpĂ©cialisĂ©, 
Formation continue Accompagnant Educatif et Social, Aide-soignant, Moniteur-Ă©ducateur, Auxiliaire de PuĂ©riculture
 Entrer dans la vie active De la petite enfance CrĂšche, Ă©cole maternelle, 
Des personnes dĂ©pendantes, en structure ou Ă  domicile milieu hospitalier, aide Ă  domicile, EHPAD/maison de retraiteDes collectivitĂ©s territoriales collectivitĂ©s, associations, 
, et prĂ©tendre Ă  certains concours de la fonction publique adjoint administratif, 
Du tourisme et de l’animation office de tourisme, animation, hĂŽtellerie, 
 Conditions d’accĂšs La formation est ouverte aux candidats de plus de 16 ans et sans condition de diplĂŽme. Fin des inscriptions Ă  partir de septembre 2022. PossibilitĂ© d’intĂ©grer la classe en cours d’annĂ©e sous condition. Public concernĂ© A partir de 16 ans, le Bac professionnel Services aux Personnes se prĂ©pare en 3 ans aprĂšs la 3e 2de pro, 1re pro et Tle pro, en lycĂ©e professionnel. Ils peuvent aussi se prĂ©parer aprĂšs un CAP ou aprĂšs une 2de gĂ©nĂ©rale ou technologique. AccessibilitĂ© aux personnes en situation de handicap Une formation accessible aux personnes en situation de handicap, avec un parcours individualisĂ© de formation, une Ă©quipe de formateurs qualifiĂ©s. Un rĂ©fĂ©rent handicap au sein du Centre de Formation RĂ©fĂ©rent handicap Monsieur Zielinski Jason Mail developpeur DĂ©couvrez le BAC Professionnel SAPAT en vidĂ©o Former A un mĂ©tier recherchĂ© dans le secteur du service Ă  la personne Accompagner L’apprenant grĂące Ă  un parcours individualisĂ© dans une structure Ă  taille humaine Soutenir L’apprenant dans son parcours professionnel et personnel grĂące Ă  notre rĂ©seau et aux projets de l’établissement tĂ©lĂ©charger le pdf Pour plus de renseignements, contactez-nous Uneformation professionnelle : domaines de la petite enfance, de l’aide aux personnes, de l’animation et des services aux territoires. Un enseignement gĂ©nĂ©ral : culture humaniste, scientifique et technologique. Des stages et des travaux pratiques, une formation. Un accompagnement individualisĂ© et une prĂ©paration Ă  l’orientation.
Bac Professionnel Services Aux Personnes et Aux Territoires Bac Pro SAPAT Avec le bac pro SAPAT ouvre sur les mĂ©tiers de l'humain, du contact et de la proximitĂ©. La formation est le tremplin Ă  des parcours variĂ©s. L'action, l'entraide, le goĂ»t des autres sont autant de qualitĂ©s requises. CONDITIONS D'ADMISSION AprĂšs une 3Ăšme, admission en 2nde BAC PRO SAPAT OBJECTIFS Obtenir un diplĂŽme de niveau 4AcquĂ©rir des compĂ©tences professionnelles pour intervenir en structures d’accueil ou Ă  domicile, organiser des activitĂ©s de services, conduire un projet santĂ©, alimentation, biologie dans un territoireEnvisager une poursuite d’étude supĂ©rieureS’adapter au marchĂ© du travail dans les domaines des services Ă  la personneObtenir le BEPA en 1Ăšre BAC PRO SAPAT CONTENU DE LA FORMATION 1/3 enseignement gĂ©nĂ©ral 1/3 enseignement professionnel 1/3 de stages en milieu professionnel LES PLUS DE LA FORMATION RĂ©alisation de 18 Ă  22 semaines de stages sur les 3 ans en milieu hospitalier, auprĂšs d’enfants, de personnes ĂągĂ©es, de personnes handicapĂ©es, loisirs, tourisme
Mise en pratique des acquis thĂ©oriques en salle TP cuisine, TP santé .PrĂ©paration au PSC1 PrĂ©vention et secours civique de niveau 1.Immersion dans le milieu professionnel par des visites Ă  thĂ©matiques ou de projets individuels et collectifs grĂące Ă  un accompagnement individualisĂ©Obtention de 50% du Bac Pro en CCF ContrĂŽle Continu en Cours de Formation. APRES LE BAC PRO SAPAT Concours de la fonction publique de niveau IVPoursuite d’études en BTSA, DATR, BTS ESF, SP3S, BTSA SERVICES, UniversitĂ© spĂ©cialisĂ©es aprĂšs concours d’aide soignant, d’assistante sociale, d’auxiliaire de puĂ©riculture, d’éducateur de jeunes enfants, Ă©ducateur spĂ©cialisé Insertion dans la vie active LES PLUS DE LA FORMATION DU BAC PRO SAPAT IntĂ©grer la formation d'aide soignante sans concours IntĂ©grer la formation d'auxiliaire de puĂ©riculture sans concours Obtenir le CAP Petite enfance en une Ă©preuve APRES LE BAC PRO Services Aux Personnes et Aux Territoires Devenir conducteurtrice accompagnateurtrice de personnes Ă  mobilitĂ© rĂ©duite Devenir Accompagnant Educatif et Social - Vie en structure collective Devenir Accompagnant Educatif et Social - Education inclusive et vie ordinaire INSCRIPTION DEFINITIVE APRES RENDEZ-VOUS ET CONSTITUTION D’UN DOSSIER ELEVE
BacPro SAPAT. Le Bac Pro Services aux Personnes et aux Territoires (SAPAT), prĂ©pare aux mĂ©tiers du secteur sanitaire et social, des services Ă  la personne, et de la santĂ©. Ce Bac professionnel est un diplĂŽme officiel de niveau IV (BaccalaurĂ©at). Ce bac pro permet aux Ă©lĂšves d’organiser des services destinĂ©s Ă  mettre en valeur les
Pour la cinquiĂšme annĂ©e consĂ©cutive, les 1 SAPAT organisent, avec Polysonnance, un temps fort consacrĂ© aux talents des jeunes. Cette journĂ©e du 26 avril est dĂ©diĂ©e Ă  faire dĂ©couvrir les talents, les passions, les dĂ©lires et les initiatives du territoire. Des animations originales Trike driff entre autres.., sportives descente en rappel et mur d'escalade..., culturelles et artistiques HIP HOP Flash mob,zumba..., etc.... sont proposĂ©es sous forme de dĂ©monstrations ou d'initiations. elle se terminera en beautĂ© au Run Ar Puns par des restitutions de productions.. Objectif de la formationDiplĂŽme de niveau IV qui assure l'acquisition d'une qualification professionnelle concrĂšte permettant d’exercer des mĂ©tiers visant Ă  assurer le confort et le bien ĂȘtre des personnes accueillies en structures publiques, privĂ©es ou associatives secteur sanitaire et social, petite enfance, personnes ĂągĂ©es, dĂ©pendantes, dĂ©veloppement local et tourisme, animation et loisirs, administration et services, dĂ©velopper des aptitudes dans le relationnel ĂȘtre Ă  l'Ă©coute, communiquer, valoriser le contact, l’échange et le service. Description de la formationDeux diplĂŽmes prĂ©parĂ©s en 3 ans BEPA Services aux personnes, intĂ©grĂ© au parcours et obtenu en fin de 1Ăšre PRO. Les notes sont composĂ©es des rĂ©sultats lors des contrĂŽles en cours de formation CCF sur l’annĂ©e de 2nde 1Ăšre ... BAC PRO SAPAT. Fin de notes de l’examen seront composĂ©es des rĂ©sultats obtenus Ă  50% d’une part lors des contrĂŽles en cours de formation CCF sur l’annĂ©e de 1Ăšre et terminale et d’autre part Ă  50% lors d’épreuves terminales Ă  la fin du cycle. EnseignementElle est organisĂ©e en modules pluridisciplinaires sur 3 ans, selon 2 axesdes modules professionnels Analyse des besoins et des comportements des personnes Ă  chaque Ă©tape de leur vie enfance, adolescence, adulte, personne ĂągĂ©e, techniques culinaires, confort, hygiĂšne, prĂ©vention, techniques d'entretien, animation, communication, techniques bureautiques
des modules d’enseignement gĂ©nĂ©raux français, anglais, mathĂ©matiques, histoire gĂ©ographie, physique/chimie, biologie, Ă©ducation socioculturelle, sport, informatique
 RĂ©partition horaire par semaine et par PremiĂšre et terminaleEnseignement professionnelEconomie Familiale et Sociale7h306h00Economie1h2hEducation Socio-Culturelle2h302h30Biologie2h2h30Projets / actions professionnelles6h4hEnseignement gĂ©nĂ©ralFrançais2h002h00Anglais2h001h30Histoire-gĂ©ographie1h002h00MathĂ©matiques2h2h00Informatique1h1h sur 1 anEPS2hSciences physiques1h301hEducation physique et sportive2h002h00 Les plus de la formation Enseignements Ă  l'Initiative de l'Etablissement visant Ă  renforcer l'individualisation de la formation et diversifier les outils pĂ©dagogiques au travers de projets animations auprĂšs de publics variĂ©s Petite enfance, Personnes ĂągĂ©es

,PrĂ©paration au concours d'Aide soignant et Auxiliaire puĂ©ricultrice Semaine action professionnelle mise en Ɠuvre d’une action au sein d’une structure en temps stages collectifs d'Education Ă  la santĂ© et au DĂ©veloppement insertion en classe de terminale Stages professionnelsLa formation comprend des pĂ©riodes de stage en structures et ou/en entreprises En classe de seconde 6 semaines dont 3 prises sur les vacances En classes de premiĂšre et terminale 14 semaines dont deux prises sur les vacancesLieux de stages possibles en crĂšche, halte garderie, maternelle, hĂŽpital, foyer logement, maison de retraite, ESAT, IME, Ă©cole, centres de loisirs, administration
. Les pĂ©riodes de stage en milieu professionnel servent de support pour l’obtention du BEPA rĂ©novĂ© et du baccalaurĂ©at professionnel. QualitĂ©s requises Avoir le sens des relations, le sens du contact, le sens de l’observationAvoir des capacitĂ©s d’écoute Avoir de la persĂ©vĂ©rance et de la patience Aimer le travail en Ă©quipeÊtre rigoureux et organisĂ© et enthousiaste DĂ©bouchĂ©s et poursuite d'Ă©tudeDĂ©bouchĂ©s professionnelsDans la Petit enfance, maison de retraite EHPAD, foyer logement, aide Ă  domicile, SantĂ©-Social, MĂ©dico-social, tourisme, valorisation du patrimoine, accueil-encadrement animation, dĂ©veloppement local et autres entreprises de supĂ©rieuresBTSA services option DĂ©veloppement et Animation Des Territoires Ruraux », un DUT Sciences Sociales, un Animation, un en Ă©conomie Sociale et Familiale, en certificats de spĂ©cialisation dans le secteur de l’animation, en licence de aux Concours et formations diplĂŽmantesConcours d’aide-soignant, auxiliaire de vie sociale, auxiliaire puĂ©ricultriceConcours d’accĂšs aux Instituts de Formation en soins infirmiers,Educateur de jeunes enfants, Aide mĂ©dico-psychologique, Moniteur Ă©ducateur, Educateur SpĂ©cialisĂ©, Assistant social, concours administratifs fonction territoriale, autres concours mĂ©dicaux ou paramĂ©dicaux
 Condition et modalitĂ© d'admissionEn seconde professionnelleĂ©lĂšves de 3Ăšme collĂšge, d’une 2Ăšme annĂ©e de CAP, d’une autre classe de 2nde gĂ©nĂ©rale suite Ă  une la procĂ©dure d’affectation AFFELNET. L’établissement actuel annĂ©e en cours se charge de la procĂ©dure en fonction des vƓux Ă©mis par la famille et l’avis du conseil de classe les dossiers sont Ă  complĂ©ter et Ă  rendre Ă  votre Ă©tablissement pour la mi-mai.Ce dossier est traitĂ© en commission d’affectation courant rĂ©sultats d’affectation sont connus fin juin, Ă  ce moment vous pouvez inscrire votre enfant dans l’établissement oĂč il a Ă©tĂ© affectĂ©. En premiĂšre professionnelle CAPA SAPVER, CAP Petite une 2nde ou une 1Ăšre gĂ©nĂ©rale et technologique sous conditionDossier Ă  tĂ©lĂ©charger ci-dessous et Ă  nous retourner pour le 10 juin 2017 ou suivre la procĂ©dure AFFELNET. TĂ©lĂ©charger le dossier de candidature A imprimer en A3 recto-verso Format PDF BaccalaurĂ©atProfessionnel Services aux Personnes et aux Territoires Formation en 3 ans, Ă  l'issue d'une classe de 3Ăšme pour l'entrĂ©e en 2nde Formation en 2 ans, Ă  l'issue d'une classe de 2nde ou CAP pour l'entrĂ©e en 1Ăšre Des contrĂŽles en cours de formation (CCF) valident 50% de l'examen Obtention du BEP en fin de 1Ăšre Enseignement gĂ©nĂ©ral Français
PrĂ©-requis / condition d'accĂšs Sortir de 3Ăšme ou de secondePossibilitĂ© de s'inscrire dans la formation par un cursus adaptĂ© en validant certains modules prĂ©vues dans le cadre d'un contrat d'Ă©valuation personnaliséÊtre motivĂ© par une formation associant enseignement gĂ©nĂ©ral et professionnel et pratique sur le terrainAvoir une sensibilitĂ© pour le travail avec les autresProposition en mixitĂ© de parcours FI ou apprentissage Recrutement Prendre rendez-vous avec le directeur de la MFR Inscription possible jusqu'en dĂ©cembre 2021 pour la rentrĂ©e 2021/2022 Objectifs AcquĂ©rir une formation gĂ©nĂ©rale associĂ©e Ă  une solide formation les mĂ©tiers du secteur des services Ă  la personne enfants, malades, personnes en difficultĂ©s sociales, personnes handicapĂ©es, personnes ĂągĂ©es, animation, territoire, accueil...AcquĂ©rir une polyvalence dans les compĂ©tences techniques et professionnelles dans les secteurs des services aux personnes entreprises, collectivitĂ©s, associations.Viser l’autonomie du jeune dans sa scolaritĂ© et la gestion du quotidien-S'intĂ©grer dans une Ă©quipe de travail et d'adapter son comportement au publicParticiper Ă  des activitĂ©s pratiques et de les analyserObtenir une certification BEPA Services Aux Personnes en classe de 1Ăšre et un diplĂŽme de niveau 4 Bac Pro Services aux Personnes et aux TerritoiresAccompagner le jeune dans la construction de son projet une polyvalence de compĂ©tences dans les secteurs des services aux personnes, aux entreprises et aux un niveau permettant soit l’insertion professionnelle soit une poursuite d’études. AccessibilitĂ© AccessibilitĂ© des locaux et de la formation aux personnes en situation de handicap et difficultĂ©s d'apprentissage DurĂ©e Une formation en 2 ans 1Ăšre et Terminal soit 1260 heures de formation au centre. Indicateurs de rĂ©ussite Session ouverte en septembre 2021 CompĂ©tences et capacitĂ©s professionnelles visĂ©es CompĂ©tences professionnelles visĂ©esAccompagner des personnesAccueillir du publicAdapter sa communicationConcevoir et mettre en Ɠuvre des activitĂ©s de service CapacitĂ©s professionnelles visĂ©es Analyser les besoins de la personneCaractĂ©riser le cadre rĂ©glementaireÉtablir une relation avec le client ou usagerOrganiser et Ă©valuer son travailTravailler en autonomie Programme de la formation Modules d'enseignement gĂ©nĂ©ral MG1 Langue françaiseMG2 Langue et culture Ă©trangĂšresMG3 MotricitĂ©, santĂ© et socialisationMG4 Culture scientifique et technologique Modules d'enseignement professionnel MP1 CaractĂ©ristiques et besoins des populations des territoires rurauxMP2 Contexte des interventions de servicesMP3 Organisation d'une intervention de services aux personnesMP4 Communication en situation professionnelleMP5 Accompagnement de la personne dans sa vie quotidienne MP6 Action professionnelle Ă  destination d'un territoire ruralMAP Module d'adaptation professionnelle ModalitĂ©s pĂ©dagogiques Modularisation de l'enseignementSalles de plateaux techniques dĂ©diĂ©es soin de l'enfant, cuisine,...Travail en groupes restreints lors des pratiques Mise en place de projets professionnels Obtention du diplĂŽme L’établissement est habilitĂ© Ă  mener le contrĂŽle continu, en consĂ©quence les diplĂŽmes sont obtenus de la façon suivante Attestation de capacitĂ©s gĂ©nĂ©rales et professionnelles intermĂ©diaires classe de 1Ăšre 100% CCF ; Sauveteur secouriste au travail SST ; BAC PRO Services Aux Personnes et Aux Territoires 50% CCF et 50% en Ă©preuves terminales Passerelles et dĂ©bouchĂ©s possibles AccĂšs Ă  l'emploi dans les mĂ©tiers du domicile et dans des structures Ă  vocation Sanitaire et sociale rĂ©sidences pour personnes ĂągĂ©es, handicapĂ©es, enfants ex AVS..., centre social en qualitĂ© d’Agent des Services Hospitaliers, collectivitĂ©s territoriales... touristique centre et village de vacances, syndicat d'initiative, chambre d'hĂŽtes et auberge, prestataire d'activitĂ©s d'animation...commerciale EntrĂ©e en annĂ©e de prĂ©paration ou Ă©coles professionnelles aide-soignant, auxiliaire de puĂ©riculture,institut de formation en soins infirmiers,Ă©cole de moniteurs Ă©ducateurs et autres concours du paramĂ©dical et social Poursuite de formation Formations de technicien de l'intervention sociale et familiale, d'animateur en gĂ©rontologie, diplĂŽme d’état d’accompagnement Ă©ducatif et social...BP JEPS-BTSA Services en Espace Rural, BTS Economie Sociale et Familiale, BTS Animation et gestion touristique et locale, BTS PME/PMI, BTS SP3S...IUT carriĂšres socialesautres ... EntrĂ©e dans la fonction publique concours de catĂ©gorie B et C selon les textes en vigueur
\n bepa services aux personnes et aux territoires
BACPRO Services aux Personnes et aux Territoires (SAPAT) BEPA Services Aux Personnes (SAP) CAP Services aux personnes et vente en espace rural (SAPVER) DiplĂŽme National du Brevet (sĂ©rie professionnelle) Proposition pastorale : Abbaye du Mont St-Michel. Axe du projet Ă©ducatif : Proposer un lieu de vie favorisant l'Ă©panouissement de la personne. Se Des mĂ©tiers au Service des autres
 Une formation en trois ans aprĂšs la classe de 3Ăšme ou CAP pour ceux qui souhaitent Communiquer, Aider, Conseiller, Prendre soin, Secourir. Une certification de niveau V possible en classe de 1Ăšre le BEPA Services aux Personnes ADMISSION AprĂšs une 5Ăšme AprĂšs un CAP AprĂšs une 2nd FORMATION DurĂ©e des Ă©tudes 3 ans La formation est construite autour de 5 grands pĂŽles de compĂ©tences Assistance aux personnes accompagnement Ă  la vie quotidienne, accompagnement social, acommpagnement au soin Entretien du cadre de vie Animation, conduite de projets Communication, relation aux usagers Organisation, gestion des Ă©quipes, des services Enseignement GĂ©nĂ©ral Enseignement gĂ©nĂ©ral 2nd 1Ăšre Term Français-documentation 2h 3h 3h Anglais 2h 1,75h 1,75h MathĂ©matiques 2h 2h 2h Histoire GĂ©ographie 1h 1,5h 1,5h Physique Chimie 1h 1,5h 1,5h Sciences Ă©conomiques 1h 0h 0h Informatique 1h 0,5h 0,5h SESG 1h 1,5h 1,5h EPS biologie 2,5h 3,25h 3,25h Enseignement Professionnel Enseignement Professionnel 2nd 1Ăšre Term Etude des besoins des personnes 2,5h 2,25h 2,25h Connaissance des structures du service Ă  la personne 2h 2h 2h Accompagnement Ă  la personne 6h 3,25h 3,25h PluridisciplinaritĂ© 1h 2h 2h Organisation d’une intervention de services aux personnes 0h 1,25h 1,25h Communication en situation professionnelle 0h 1,25h 1,25h ATOUTS Aide Ă  la recherche de stage PrĂ©paration Ă  l’insertion professionnelle et Ă  la poursuite d’étude Accompagnement individualisĂ© Ă  l’élaboration du projet professionnel RĂ©flexion sur ses pratiques en terme de protection de l’environnement Stage de SST Sauveteur Secouriste au Travail Soutien en groupe restreint obligatoire ou conseillĂ© STAGES 20 semaines de stage individuel en structure sur 3 ans 6 semaines en 2ndSecteur Petite enfance, personnes agĂ©es ou handicappĂ©es 10 semaines en 1ĂšreService Ă  la personne, aux territoires, possibilitĂ© Ă  l’étranger 4 semaines en TerminalePour l’examen Concours et diplĂŽmes accessibles Aide mĂ©dico psychologique Aide soignant Assistante sociale Auxiliaire de puĂ©riculture Auxiliaire de vie sociale Infirmier Educateur de jeune enfant Educateur spĂ©cialisĂ© Moniteur Ă©ducateur Concours administratifs fonction territoriale Brevet professionnel jeunesse et sport DÉBOUCHÉS Poursuite d’études BTSA Services DĂ©veloppement, Animation des Territoires ruraux DATR BTS Services et prestations des Secteurs Sanitaires et Social SP3S BTS Economie Sociale Familiale ESF BTS Tourisme DUT CarriĂšres sociales UniversitĂ© psychologie, sociologie
 EntrĂ©e dans la vie active EmployĂ© d’EHPAD Foyer logement CollectivitĂ© locale Ă©cole, cantine, garderie Structure d’accueil crĂšche, haltegarderie, centre de loisirs Garde d’enfants Ă  domicile Garde malade EXAMEN Le Bac professionnel Service Aux Personnes et Aux Territoire s’obtient Ă  50 % en contrĂŽle continu 16 Ă©preuves dans toutes les matiĂšres sur deux ans. Ă  50 % lors d’un examen final composĂ© de 4 Ă©preuves terminales. INSCRIPTION Se mettre en relation avec le LycĂ©e Saint Nicolas-La Providence pour retirer un dossier d’inscription et prendre un rendez-vous pour un entretien d’admission avec un membre de la direction.

Sorienter vers le BAC Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires (SAPAT) en rĂ©gion Nouvelle-Aquitaine. Le BAC Pro SAPAT (Niveau 4) offre une formation en 3 ans aprĂšs une 3 e ou un CAP.. Il s’adresse Ă  des jeunes intĂ©ressĂ©s par l’accompagnement et les relations humaines, les soins et les services Ă  la personne (enfants, personnes ĂągĂ©es ou

Accueil > BAC Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires SAPATLe BAC Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires SAPAT prĂ©pare aux mĂ©tiers du secteur sanitaire et social, des services Ă  la personne, et de la santĂ©. Ce BAC professionnel est un diplĂŽme officiel de niveau IV qui prĂ©pare notamment aux mĂ©tiers de l’aide Ă  domicile pour les personnes sont les modalitĂ©s d’accĂšs Ă  la formation au BAC Professionnel SAPAT ?L’admission au SAPAT se fait en classe de seconde, aprĂšs une classe de troisiĂšme gĂ©nĂ©rale, technologique ou professionnelle ou l’un des diplĂŽmes suivant Certificat d’Aptitude Professionnelle Agricole CAPA option service en milieu ruralBrevet d’Etudes Professionnelles Agricoles BEPA option services aux personnes SAPBrevet d’Etudes Professionnelles BEP option carriĂšre sanitaire et sociales CSSDans certains cas, l’admission peut se faire en classe de premiĂšre, aprĂšs Ă©tude du contenu et durĂ©e de la formation au BAC Professionnel SAPATSous tutelle du MinistĂšre de l’Agriculture et de l’Agroalimentaire, la formation au BAC Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires SAPAT dure 3 ans et permet de valider 2 diplĂŽmes Brevet d’Etudes Professionnelles Agricoles option services aux personnes SAP en classe de premiĂšreLe BAC Pro Services aux Personnes et aux Territoires en classe de terminaleAu cours de cette formation, les Ă©tudiants doivent effectuer 18 Ă  22 semaines de stage rĂ©parties sur les 3 ans de formation. Modules d’enseignement gĂ©nĂ©ralModule d’enseignement gĂ©nĂ©ralLangue et culture Ă©trangĂšre anglais.MotricitĂ©, santĂ© et socialisation par la pratique des activitĂ©s physiques, sportives, artistiques et d’entretien de scientifique et technologique mathĂ©matiques, informatique et communication, physique chimie, connaissance du monde vivant.Module d’enseignement professionnel en secondeLes besoins de la personneLes structures et les organisations des services aux personnesLe confort des personnesModule d’enseignement professionnel en premiĂšre et terminaleCaractĂ©ristiques et besoins des populations des territoires rurauxContexte des activitĂ©s de serviceOrganisation du travail d’une Ă©quipeCommunication en situation professionnelleAccompagnement de la personne dans sa vie quotidienneConception d’une offre de servicesQuels sont les dĂ©bouchĂ©s du BAC Professionnel SAPAT ?Cette formation permet d’accĂ©der Ă  des emplois d’agents de service, de collectivitĂ© ou d’aide Ă  domicile dans des Ă©tablissements de petite enfancedes services sociaux et mĂ©dico-sociaux destinĂ©s aux personnes ĂągĂ©es ou handicapĂ©esdes services d’hospitalisation, de soins et de curedes structures de services Ă  la personne et d’aide Ă  domicile pour les personnes ĂągĂ©esLe BAC Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires SAPAT permet de prĂ©parer par la suite des diplĂŽmes d’état comme le DiplĂŽme d’Etat d’Auxiliaire de Vie Sociale DEAVS ou le DiplĂŽme d’Etat d’Aide MĂ©dico-Psychologique DEAMP. Une poursuite d’étude en BTS est Ă©galement vous disposez d’un BAC Professionnel Services aux Personnes et aux Territoires SAPAT, et vous justifiez d’une expĂ©rience de 3 ans minimum, vous pouvez postuler chez Petits-fils en tant qu’auxiliaire de vie. Postuler en ligne
d81CNFj.
  • d0dx5hq2or.pages.dev/412
  • d0dx5hq2or.pages.dev/984
  • d0dx5hq2or.pages.dev/918
  • d0dx5hq2or.pages.dev/460
  • d0dx5hq2or.pages.dev/943
  • d0dx5hq2or.pages.dev/88
  • d0dx5hq2or.pages.dev/607
  • d0dx5hq2or.pages.dev/750
  • d0dx5hq2or.pages.dev/561
  • d0dx5hq2or.pages.dev/427
  • d0dx5hq2or.pages.dev/711
  • d0dx5hq2or.pages.dev/989
  • d0dx5hq2or.pages.dev/958
  • d0dx5hq2or.pages.dev/637
  • d0dx5hq2or.pages.dev/163
  • bepa services aux personnes et aux territoires