🦙 Contrat De Professionnalisation Accompagnant Educatif Et Social

Cetteformation a pour objectif d’acquérir les compétences professionnelles relatives à l'exercice du métier d'Accompagnant Éducatif et Social et d’accéder au Diplôme d'État. (arrêté du 30/08/2021 relatif à la formation d’accompagnant éducatif et social / Décret n°2021-1133 du 30/08/2021 parus au JO du 31/08/2021) Ce diplôme d’État forme des professionnels capables Le métier et les employeurs-typeL’accompagnant éducatif et social réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrices de son projet de vie. En lien avec l’entourage de la personne, il l’accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante, et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement. Les principaux lieux d’intervention des AES Ils peuvent intervenir directement au domicile de la personne particuliers employeurs, services d’aide et d’accompagnement à domicile SAAD, services d’aide à la personne SAP, services polyvalents de soins et d’aide à domicile SPASAD, services de soins infirmiers à domicile SSIAD..., en établissement social ou médico-social établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes EHPAD, maisons d’accueil spécialisées MAS, des centres d’hébergement et de réinsertion sociale CHRS, foyers d’accueil médicalisés FAM, instituts médico-éducatifs IME, des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ITEP, des maisons d’enfant à caractère social MECS... dans des structures d’accueil de la petite enfance, établissements d’enseignement et de formation, d’emploi et d’activités culturelles. Fiche AES cliquez ici Méthodes pédagogiquesLa pédagogie active de l’alternance intégrative, demande une forte implication des apprenants. Elle leur permet d’acquérir les capacités relationnelles et professionnelles nécessaires à l’exercice de cette profession. Présentiel / DistancielUne partie de la formation pourrait se réaliser en FOAD Formation Ouverte et A Distance Les Parcours Enseignement théorique 567 heures 567 heures dont 21 heures consacrées à l’attestation de formations aux gestes et soins d’urgence de niveaux 2. Pour les apprenants demandeurs d’emploi, dont les coûts pédagogiques sont financés par la Région Réunion et le FSE, s’ajoute une licence Projet Voltaire pour améliorer l’écrit du français. Pour les apprenants salariés ou autres publics dont la formation relève du financement des employeurs ou de leur fonds de formation ou autre financeur, un devis peut être établi. Formation pratique 840 heures Délivrées au sein de sites qualifiants selon le principe de l’alternance terrain-centre de formation dans le cadre du projet pédagogique de l’ de La Réunion. Pour les apprenants salariés Il doit exercer une fonction d’accompagnant éducatif et social ou réaliser des activités en lien avec le métier et la formation. La certificationLa formation théorique et pratique se décompose en cinq domaines de formation auxquels sont associés cinq blocs de compétences composant le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social. La répartition du volume de formation théorique par domaine est la suivante - DF1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne - 112h - DF2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité - 91h - DF3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne - 105h - DF4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention - 147h - DF5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne - 91h La formation pratique est répartie en de façon à permettre la professionnalisation des candidats sur l’ensemble des blocs de compétences. Elle donne lieu à une évaluation par les sites qualifiants. Elle est répartie sur deux stages de 420h couvrant les cinq blocs de compétences. Ce diplôme est accessible par la voie de la validation des acquis de l’expérience. Indicateurs de résultatsDiplôme d’Etat de niveau 3 ex-niveau V La formation est sanctionnée par le Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social DEAES délivré par le Ministère des Solidarités et de la Santé. Chaque bloc de compétences doit être validé séparément pour obtenir le diplôme. Taux de réussite 2020 100% Nombre de présentés au diplôme 2020 44 Nombre de diplômés 2020 44 Taux d'insertion à 6 mois 2019 80% DuréeA partir des textes réglementaires, la structuration pédagogique de la formation à l’IRTS de La Réunion, se déroule sur une amplitude de 10 à 24 mois. Conditions d'admission / Pré-requisSont admis de droit en formation suite au dépôt de leur candidature en ligne 1- Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés ci-dessous - cf. annexe V de l’arrêté - Brevet d’Aptitude Professionnelle d’assistant animateur technicien - Brevet d’Aptitude Professionnelle accompagnant soins et services à la personne - Brevet d’Etudes Professionnelles agricole option services aux personnes - Brevet d’Etudes Professionnelles carrières sanitaires et sociales - Certificat d’Aptitude Professionnelle accompagnant éducatif petite enfance - Certificat d’Aptitude Professionnelle agricole service en milieu rural - Certificat d’Aptitude Professionnelle agricole services aux personnes et vente en espace rural - Certificat d’Aptitude Professionnelle assistant technique en milieux familial et collectif - Certificat d’Aptitude Professionnelle Petite enfance - Certificat Professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport mention animateur d’activités et de vie quotidienne - Diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social version 2016 - Diplôme d’Etat d’aide médico psychologique - Diplôme d’Etat d’aide-soignant - Diplôme d’Etat d’assistant familiale - Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale - Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture - Titre Professionnel d’agent de service médico-social - Titre Professionnel Assistant de vie dépendance - Titre Professionnel assistant de vie aux familles version 2021 - Titre Professionnel assistant de vie aux familles spécialité CCS - Mention Complémentaire Aide à Domicile ; 2- Les lauréats de l’Institut de l’engagement ; 3- Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ; 4- Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles ; 5- Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. Ces candidats bénéficient d’un entretien de positionnement avec l’établissement de formation. En cas de saturation des places disponibles par des candidats relevant des cinq situations mentionnées à l’alinéa précédent, l’établissement de formation pourra retenir en priorité les candidats ayant acquis l’un des titres ou diplômes mentionnés en annexe V du présent arrêté par ordre d’ancienneté de leur délivrance. Pour tous les autres candidats, l’admission en formation est subordonnée au dépôt d’un dossier en ligne auprès de l’établissement de formation. Après vérification et validation du dossier, les candidats seront convoqués pour une épreuve orale. Cette formation est également accessible par voie d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Cliquer ici pour plus d'informations. AccessibilitéCette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH. Le dispositif régional Ressource Formation Handicap » accompagne l’IRTS pour la prise en compte des situations des apprenants concernés. Prochaine rentrée / OuvertureProchain cycle rentrée prévue en septembre 2022 INSCRIPTIONS Les inscriptions aux sélections se feront le site Internet de l’IRTS de La Réunion cf. calendrier prévisionnel dans la rubrique "admissions sélections" CoûtTélécharger la grille tarifaire des formations IRTS La Réunion. Pour les demandeurs d’emploi ou étudiants, financement par la Région Réunion et le Fonds Social Européen et dont le nombre de places est limité. Pour les salariés, financement par l’employeur ou son fonds de formation. Cette formation est éligible au Compte Personnel de Formation. AIDE FINANCIERE AUX ETUDIANTS Ils peuvent bénéficier soit d’une bourse Régionale bourse d’étudiant sous réserve de remplir les conditions d’attribution 1 financée par le Conseil Régional et le Fonds Social Européen. soit d’une allocation retour à l’emploi par la formation AREF versée par le Pôle Emploi 1. 1 Sous réserve des dispositifs en vigueur à la date de la rentrée. Les publics dont les coûts pédagogiques sont financés par le Conseil Régional et le Fonds Social Européen, non bénéficiaires d’une bourse régionale, d’une indemnisation versée par le Pôle Emploi, ont une couverture sociale financée par le Conseil Régional. ContactARFIS OI - IRTS de La Réunion 1, rue Sully Brunet 97470 SAINT BENOIT Tél 02 62 92 97 77 - Fax 02 62 92 97 78 [email protected] Certaines séances peuvent se réaliser sur les sites du Port, St Pierre ou Ste Suzanne La formationMéthodes pédagogiquesLa pédagogie active de l’alternance intégrative, demande une forte implication des apprenants. Elle leur permet d’acquérir les capacités relationnelles et professionnelles nécessaires à l’exercice de cette profession. Présentiel / DistancielUne partie de la formation pourrait se réaliser en FOAD Formation Ouverte et A Distance La certificationLa formation théorique et pratique se décompose en cinq domaines de formation auxquels sont associés cinq blocs de compétences composant le diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social. La répartition du volume de formation théorique par domaine est la suivante - DF1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne - 112h - DF2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité - 91h - DF3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne - 105h - DF4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention - 147h - DF5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne - 91h La formation pratique est répartie en de façon à permettre la professionnalisation des candidats sur l’ensemble des blocs de compétences. Elle donne lieu à une évaluation par les sites qualifiants. Elle est répartie sur deux stages de 420h couvrant les cinq blocs de compétences. Ce diplôme est accessible par la voie de la validation des acquis de l’expérience. Indicateurs de résultatsDiplôme d’Etat de niveau 3 ex-niveau V La formation est sanctionnée par le Diplôme d’Etat d’Accompagnant Educatif et Social DEAES délivré par le Ministère des Solidarités et de la Santé. Chaque bloc de compétences doit être validé séparément pour obtenir le diplôme. Taux de réussite 2020 100% Nombre de présentés au diplôme 2020 44 Nombre de diplômés 2020 44 Taux d'insertion à 6 mois 2019 80% Informations pratiquesDuréeA partir des textes réglementaires, la structuration pédagogique de la formation à l’IRTS de La Réunion, se déroule sur une amplitude de 10 à 24 mois. Conditions d'admission / Pré-requisSont admis de droit en formation suite au dépôt de leur candidature en ligne 1- Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés ci-dessous - cf. annexe V de l’arrêté - Brevet d’Aptitude Professionnelle d’assistant animateur technicien - Brevet d’Aptitude Professionnelle accompagnant soins et services à la personne - Brevet d’Etudes Professionnelles agricole option services aux personnes - Brevet d’Etudes Professionnelles carrières sanitaires et sociales - Certificat d’Aptitude Professionnelle accompagnant éducatif petite enfance - Certificat d’Aptitude Professionnelle agricole service en milieu rural - Certificat d’Aptitude Professionnelle agricole services aux personnes et vente en espace rural - Certificat d’Aptitude Professionnelle assistant technique en milieux familial et collectif - Certificat d’Aptitude Professionnelle Petite enfance - Certificat Professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport mention animateur d’activités et de vie quotidienne - Diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social version 2016 - Diplôme d’Etat d’aide médico psychologique - Diplôme d’Etat d’aide-soignant - Diplôme d’Etat d’assistant familiale - Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale - Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture - Titre Professionnel d’agent de service médico-social - Titre Professionnel Assistant de vie dépendance - Titre Professionnel assistant de vie aux familles version 2021 - Titre Professionnel assistant de vie aux familles spécialité CCS - Mention Complémentaire Aide à Domicile ; 2- Les lauréats de l’Institut de l’engagement ; 3- Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ; 4- Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles ; 5- Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. Ces candidats bénéficient d’un entretien de positionnement avec l’établissement de formation. En cas de saturation des places disponibles par des candidats relevant des cinq situations mentionnées à l’alinéa précédent, l’établissement de formation pourra retenir en priorité les candidats ayant acquis l’un des titres ou diplômes mentionnés en annexe V du présent arrêté par ordre d’ancienneté de leur délivrance. Pour tous les autres candidats, l’admission en formation est subordonnée au dépôt d’un dossier en ligne auprès de l’établissement de formation. Après vérification et validation du dossier, les candidats seront convoqués pour une épreuve orale. Cette formation est également accessible par voie d’apprentissage ou contrat de professionnalisation. Cliquer ici pour plus d'informations. AccessibilitéCette formation est accessible aux personnes en situation de handicap reconnu par la MDPH. Le dispositif régional Ressource Formation Handicap » accompagne l’IRTS pour la prise en compte des situations des apprenants concernés. Prochaine rentrée / OuvertureProchain cycle rentrée prévue en septembre 2022 INSCRIPTIONS Les inscriptions aux sélections se feront le site Internet de l’IRTS de La Réunion cf. calendrier prévisionnel dans la rubrique "admissions sélections" CoûtTélécharger la grille tarifaire des formations IRTS La Réunion. Pour les demandeurs d’emploi ou étudiants, financement par la Région Réunion et le Fonds Social Européen et dont le nombre de places est limité. Pour les salariés, financement par l’employeur ou son fonds de formation. Cette formation est éligible au Compte Personnel de Formation. AIDE FINANCIERE AUX ETUDIANTS Ils peuvent bénéficier soit d’une bourse Régionale bourse d’étudiant sous réserve de remplir les conditions d’attribution 1 financée par le Conseil Régional et le Fonds Social Européen. soit d’une allocation retour à l’emploi par la formation AREF versée par le Pôle Emploi 1. 1 Sous réserve des dispositifs en vigueur à la date de la rentrée. Les publics dont les coûts pédagogiques sont financés par le Conseil Régional et le Fonds Social Européen, non bénéficiaires d’une bourse régionale, d’une indemnisation versée par le Pôle Emploi, ont une couverture sociale financée par le Conseil Régional. ContactARFIS OI - IRTS de La Réunion 1, rue Sully Brunet 97470 SAINT BENOIT Tél 02 62 92 97 77 - Fax 02 62 92 97 78 [email protected] Certaines séances peuvent se réaliser sur les sites du Port, St Pierre ou Ste Suzanne Je souhaite être recontacté Newsletter IRTS Newsletter CREAI Nous contacter Nous utilisons des cookies pour optimiser notre site web et notre service. En cliquant sur “Accepter”, nous considérerons que vous acceptez l'utilisation des cookies. Translate » Sanctionnéepar un diplôme de niveau 3, cette formation qualifiante vous permet de développer et d’acquérir des compétences diversifiées en vue d’exercer une fonction d’accompagnement et d’aide dans la vie quotidienne. L’Accompagnant social intervient auprès d’un public diversifié : personnes âgées, adultes et enfants en ^{Accompagnant éducatif et social h/fNous recherchons une Accompagnant éducatif et social h/f. Vous accompagnerez des personnes handicapées, dépendantes ou semi-dépendantes, nécessitant... Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale à domicile ...ADEA PRESENCE , structure spécialisée dans l'accompagnement à domicile de personnes âgées , d' enfants et adultes en situation de handicap dispose... Emploi en CDIContratTemps partielAccompagnante éducatif ve sociale structure collective ...jardin arboré privatif. Le groupe CocciCrèches recrute un Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale en structure... Consultant Droit Social H/F, en alternance ...partenaires, un Consultant Droit Social H/F, en contrat de... ...Conseils aux opérationnels, Accompagnement sur les procédures disciplinaires... Chargé des Relations Sociales H/F, en alternance ...un Chargé de Mission Relations Sociales H/F, en contrat de professionnalisation... ...négociations collectives, Accompagner et conseiller les managers en... 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Lescandidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs bloc(s) de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles;

^{L’accompagnante éducatifve et sociale réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il-elle prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrices de son projet de vie. En lien avec l’entourage de la personne, il-elle l’accompagne tant dans les actes essentiels de la vie quotidienne que dans les activités de la vie sociale, scolaire et de loisirs. Il-elle veille à l’acquisition, la préservation ou à la restauration de l’autonomie de l’enfant, de l’adolescent, de l’adulte, de la personne vieillissante, et l’accompagne dans sa vie sociale et relationnelle. Ses interventions d’aide et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile et en établissement. OBJECTIFS DE LA FORMATION La formation a pour objectif l’acquisition des 5 blocs de compétences suivants Bloc 1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne Identifier le besoin de compensation éventuel lors de situations rencontrées dans le champ d’intervention du professionnel Situer la personne dans le développement et/ou dans le maintien de son autonomie Repérer les potentialités de la personne Favoriser et/ou préserver l’autonomie de la personne par le maintien et/ou le développement de ses potentialités Accompagner la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne Prendre soin et veiller au bien être de la personne dans un contexte d’accompagnement de proximité Concourir au bien-être de la personne par des gestes ou une communication adaptée ou par recours à des tiers Mettre en œuvre des méthodes et outils d’accompagnement adaptés pour permettre à la personne de réaliser ses activités Identifier, sélectionner et utiliser les aides techniques, les outils spécifiques et les modalités d’apprentissage adaptés pour développer ou maintenir l’autonomie de la personne accompagnée Mobiliser les activités quotidiennes pour favoriser la relation dans l’accompagnement Aider la personne à exprimer ses attentes et ses choix à l’occasion de temps et/ou activités propices à l’expression Appliquer les principes et les éléments d’hygiène de base pour la réalisation des interventions de soutien Reconnaître les signes non verbalisés de la douleur Identifier les risques de la vie quotidienne et donner l’alerte en temps opportun Préparer et accompagner les changements dans la vie de la personne pour anticiper leurs conséquences Prendre appui sur les décisions prises en équipe pluridisciplinaire pour l’accompagnement de la fin de vie Bloc 2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité Organiser la logistique d’un lieu et réaliser son intervention en utilisant les moyens permettant l’accompagnement au quotidien dans les conditions optimales de sécurité Organiser son intervention et prioriser les actions à conduire dans un contexte d’intervention donné Appliquer les principes d’hygiène et de sécurité en fonction du contexte d’intervention Repérer les situations à risque et participer à des actions de prévention des accidents du quotidien quel que soit le lieu d’intervention Favoriser l’appropriation du cadre de vie ou du cadre d’accueil de la personne par un aménagement adapté Adapter sa prestation à la présence de la personne accompagnée, de son entourage ou des autres professionnels Appliquer les règles de tri sélectif et d’éco-responsabilité Accompagner la personne dans ses activités ordinaires et la gestion de son quotidien Bloc 3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne Adopter une posture bienveillante à l’égard de la personne accompagnée et de son entourage Gérer ses émotions face à la personne accompagnée, son entourage et les autres professionnels Accompagner la personne dans sa participation aux activités collectives Soutenir la personne dans son affirmation et son épanouissement Sélectionner des activités en prenant en compte les attentes et l’expression des besoins de la personne dans le cadre du projet personnalisé, en lien avec le projet de service Utiliser les activités de groupe pour susciter la participation et/ou prévenir l’isolement et/ou développer l’expression de soi en fonction des lieux d’intervention Repérer et prévenir le risque d’isolement de la personne et favoriser l’inclusion dans son environnement Identifier, gérer les situations de conflit et en référer à son équipe en cas de risque Accompagner la personne dans le respect de sa relation avec sa famille, son entourage, les représentants légaux et les autres professionnels Adapter sa communication avec la famille et l’entourage dans la limite de ses attributions Coopérer avec la famille et l’entourage pour l’intégration sociale et citoyenne de la personne et se situer en tant qu’interface Faciliter la vie sociale et citoyenne de la personne Identifier l’apport et les effets des activités au regard des objectifs et des critères d’évaluation Bloc 4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention Identifier son cadre d’intervention pour se situer en tant que professionnel de l’accompagnement social cadre légal, dispositifs, acteurs et réseaux Prendre en compte les dimensions éthiques et déontologiques de son intervention Mobiliser les connaissances théoriques et pratiques pour se positionner dans le projet de la personne Organiser et assurer le suivi de son intervention en fonction des objectifs définis dans le projet personnalisé Se questionner sur sa posture professionnelle Identifier, proposer et mettre en œuvre des actions de prévention Participer à l’accueil et/ou à l’accompagnement des stagiaires et des nouveaux professionnels Co-construire avec la personne et les acteurs le projet personnalisé Bloc 5 Travail en équipe pluridisciplinaire, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne Rechercher, traiter et transmettre, quels que soient l’outil et les modalités de communication y compris numériques, les informations et/ou données pertinentes pour assurer la continuité et la traçabilité des activités d’accompagnement de la personne Rechercher, organiser et hiérarchiser les informations nécessaires à l’accompagnement de la personne Transcrire les données recueillies, transmettre, par la ou les modalités de communication les plus appropriées, les informations, observations relatives à la personne, à son environnement et à la réalisation d’une activité d’accompagnement Analyser les situations, relayer des informations pertinentes et proposer des actions en lien avec le projet personnalisé Organiser son activité, coopérer au sein d’une équipe pluri-professionnelle et améliorer sa pratique dans le cadre d’une démarche qualité et de gestion des risques Identifier son propre champ d’intervention au regard des fonctions et activités de chaque professionnel et des lieux et situations d’intervention Organiser sa propre activité au sein de l’équipe pluri-professionnelle en s’inscrivant dans la planification de l’ensemble des activités et des changements prévisibles Organiser et prioriser son activité pour répondre aux besoins d’une personne ou d’un groupe de personnes dans un contexte susceptible de changer Contribuer à l’élaboration, à l’évaluation et à l’adaptation des projets personnalisés d’accompagnement Repérer, signaler et déclarer les événements indésirables et transmettre les informations appropriées Apporter une contribution à l’évaluation des pratiques en équipe pluri-professionnelle et à la démarche qualité et à la gestion des risques Évaluer sa pratique, repérer les axes d’amélioration et ses possibles besoins en formation Proposer des actions d’amélioration contribuant à la qualité, à la gestion des risques et à la prévention des risques professionnels dans son champ de compétences Durée 14 mois, dont 567 heures de formation théorique, 21 heures consacrées à l’Attestation de formations aux gestes et soins d’urgence de niveau 2 et 840 heures de formation pratique. Le programme de formation est commun aux apprenants en voie directe ou en situation d’emploi. Cependant l’organisation de l’alternance et les temps de stage diffèrent selon les statuts et parcours particuliers. L’obtention du diplôme d’État est acquise par la validation distincte des 5 domaines de formation. Les allègements et/ou dispenses de formation prévus par la réglementation sont décidés, après les résultats à l’épreuve d’admission, à la Commission d’Allègements de l’EPSS. Modalités pédagogique méthode et outils Les étudiants de l’EPSS bénéficient d’enseignements théoriques sous forme de cours magistraux, de travaux dirigés et de travaux personnels sur toutes les thématiques du travail social. Les intervenants rencontrés par les étudiants sont issus des terrains professionnels, de l’EPSS et de CY Cergy Paris Université. Les étudiants de l’EPSS bénéficient de temps de formation active et en groupe sur les techniques éducatives et la construction de projets. Les étudiants de l’EPSS bénéficient de périodes de stages permettant un lien théorie-pratique tout au long de la formation, favorisant l’expérience apprenante. Les étudiants de l’EPSS travaillent leur disponibilité professionnelle pour mieux accompagner les personnes usagères des terrains à travers la constitution de groupes d’analyse de la pratique » en cours de formation. Diplôme requis et conditions d’admission Aucun diplôme n’est exigé pour se présenter aux étapes d’admission. Étape 1 La sélection L’admission en formation conduisant au diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social est subordonnée au dépôt d’un dossier auprès des Admissions de l’EPSS, via notre site internet. 1er cas / Vous êtes non-admis de droit Une commission d’admission procède à la validation des dossiers des candidats au regard notamment de la qualité de leur parcours de formation antérieure, de leurs aptitudes et de leurs motivations. Les candidats dont le dossier de candidature a été retenu se présentent à une épreuve orale d’admission. L’épreuve orale d’admission consiste en un oral de 30 minutes portant sur la motivation et la capacité du candidat à s’engager dans une formation d’AES. La note de l’entretien oral devra être au moins égale à 10/20 pour que la commission valide l’admission. Cette commission réalise un classement en fonction de la note obtenue à l’épreuve orale d’admission. En fonction du nombre de places attribuées par la région IDF, les candidats sont admis soit en liste principale, soit en liste d’attente. Sélection de dossier 20 € Oral d’admission 40 € 2ème cas / Vous êtes admis de droit Sont admis de droit en formation à la suite du dépôt de leur dossier de candidature et n’auront pas à passer d’oral d’admission Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés dans le règlement d’admission Ces candidats peuvent bénéficier d’allègements de formation ou de dispenses de formation et de certification à certains blocs de compétences. Les lauréats de l’Institut de l’engagement ; Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article du code de l’action sociale et des familles ; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. Ces candidats bénéficient alors d’un entretien de positionnement par un cadre pédagogique de l’EPSS. En fonction du nombre de places attribuées par la région IDF, les candidats sont admis soit en liste principale, soit en liste d’attente. Traitement de dossier 20 € Entretien de positionnement 40 € Étape 2 L’inscription en formation Pour tous les candidats Admis de droit ainsi que ceux ayant réussi l’épreuve orale d’admission en liste principale. Pour les candidats en situation d’emploi admission + attestation de l’employeur précisant les fonctions éducatives exercées et signature de la convention de formation par l’employeur. Pour les bénéficiaires des CPF, de la professionnalisation, de la Pro-A ou du CFP admission + engagement du financement validé. DISPENSES ET ALLÈGEMENTS Les allègements, prévus par la réglementation au maximum 1/3 de la formation, sont soumis pour décision à la Commission d’Admission de l’EPSS. INFORMATIONS 2021 Taux de réussite 100% Taux d’abandon 19% Taux d’insertion 3 mois après la formation 90 % La prochaine rentrée en formation au DE d’Accompagnant Educatif et Social se fera en septembre 2022. ADMISSIONS Pour les candidats admis de droit relevant de l’article 2 de l’arrêté du 30/08/2021, à savoir Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés dans le règlement d’admission Ces candidats peuvent bénéficier d’allègements de formation ou de dispenses de formation et de certification à certains blocs de compétences. Les lauréats de l’Institut de l’engagement ; Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation ; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article du code de l’action sociale et des familles ; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. 1ère session 2022 – Apprentissage, situation d’emploi et voie directe CLOSE Date limite inscription 01/03/2022 Envoi Courrier d’admission 08/03/2022 Réunion d’information Allègements / Dispenses 11/03/2022 de 14h à 15h Date entretien de positionnement un rdv sera fixé avec la Responsable de la Formation Courrier d’admission envoyé au plus tard le 08/04/2022. 2ème session 2022 – Apprentissage, situation d’emploi voie directe sous réserve de place Date limite inscription 11/05/2022 Envoi Courrier d’admission 17/05/2022 Réunion d’information Allègements / Dispenses 20/05/2022 de 14h à 15h Date entretien de positionnement un rdv sera fixé avec la Responsable de la Formation Courrier d’admission envoyé au plus tard le 14/06/2022 3ème session 2022 – Apprentissage, situation d’emploi voie directe sous réserve de place Date limite inscription 09/06/2022 Envoi Courrier d’admission 14/06/2022 Réunion d’information Allègements / Dispenses 15/06/2022 de 14h à 15h Date entretien de positionnement un rdv sera fixé avec la Responsable de la Formation Courrier d’admission envoyé au plus tard le 29/06/2022 2. Pour les candidats non-admis de droit ne relevant pas de l’article 2 de l’arrêté du 30/08/2021 1ère session 2022 – Apprentissage, situation d’emploi et voie directe CLOSE Date limite inscription Examen de dossier 01/03/2022 Date Commission 07/03/2022 Résultat Examen de dossier 08/03/2022 Date limite inscription admission 16/03/2022 Date oral d’admission 26/03/2022 Résultat final 08/04/2022 2ème session 2022 – Apprentissage, situation d’emploi voie directe sous réserve de place Date limite inscription Examen de dossier 11/05/2022 Date Commission 16/05/2022 Résultat Examen de dossier 17/05/2022 Date limite inscription admission 24/05/2022 Date oral d’admission 11/06/2022 Résultat final 14/06/2022 3ème session 2022 – Apprentissage, situation d’emploi voie directe sous réserve de place Date limite inscription Examen de dossier 09/06/2022 Date Commission 13/06/2022 Résultat Examen de dossier 14/06/2022 Date limite inscription admission 16/06/2022 Date oral d’admission 27/06/2022 Résultat final 29/06/2022 Voie directe Situation d’emploi 1 Financement personnel Coût de la formation 100 € 6 720 € + 100 € inscription 4 704 € + 70 € inscription Financements possibles Bourse du Conseil Régional uniquement pour les inscrites en parcours spécialité Structure » Pôle emploi Plan de développement de compétences / Les CPF / CFP / Employeur / Contrat de professionnalisation / Pro A CPF 1 Codes Vie en structure collective RNCP = 36004– CPF = 245851 – Certinffo = 87185 – DATADOCK = 0012876 Diplôme accessible par la VAE Pré-requis Justifier au minimum d’un an d’expérience, temps plein, sur les fonctions d’AES. Être en possession d’une recevabilité en cours de validité, pour la session d’accompagnement et le jury VAE visés En savoir plus sur les modalités de la VAE. Accompagnement proposé par l’EPSS Durée 24 heures, programmées de janvier à septembre Objectifs Sélectionner les situations et les éléments de preuve pertinents extraits de son expérience professionnelle, Expliciter son expérience, ses pratiques et son positionnement professionnel, en lien avec les référentiels d’activités et de compétences du diplôme. Rédiger le livret 2 Préparer l’entretien avec le jury VAE Déroulement Phase diagnostic et de positionnement dans la démarche VAE heures Phase de rédaction du livret 2 heures Phase de préparation de l’entretien VAE, dont une simulation 6 heures Modalités pédagogiques Alternance de séances collectives et d’entretiens individuels Accompagnateur expérimenté dans l’accompagnement VAE, diplômé du secteur social Groupe 2 à 6 candidats maximum. Coût 1 400 euros Financement Employeur ; CPF ; Personnel TAUX DE RÉUSSITE 2020 VAE DE AES Validation complète NC Validation partielle NC Attention pas de session d’accompagnement VAE ouverte à l’EPSS pour le DE AES en 2022. Calendrier Toute l’année, l’EPSS organise des actions d’accompagnement et de préparation aux épreuves de sélection. Retrouvez-les dans le calendrier ci-dessous. Il s’enrichit régulièrement de nouveaux évènements ! S’ORIENTER Une rubrique spéciale orientation, rien que pour toi ! UN PETIT CLIC ICI POUR UNE GRANDE ORIENTATION}

Laccompagnant éducatif et social (AES) réalise des interventions sociales au quotidien visant à accompagner la personne en situation de handicap ou touchée par un manque d’autonomie quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Permettre à la

Accueil Social Santé Animation Accompagnant éducatif et social DEAES H/F Se former au métier d'accompagnant éducatif et social à Aurillac Aurillac - Contrat de professionnalisation - Diplôme d'État niveau 3 Diplôme d'Etat Accompagnant Educatif et Social DEAES L’accompagnant éducatif et social intervient au quotidien auprès de personnes en situation de handicap, de vulnérabilité ou de dépendance quelles qu’en soient les causes âge, maladie …. Il peut s’agir d’enfants, d’adolescents, d’adultes ou de personnes âgées. C’est pourquoi ce métier s’exerce dans différentes structures, tant dans le secteur public que dans le privé ou dans le milieu associatif. Ainsi, les lieux d’exercice sont très variés dans un EHPAD, une crèche, un établissement scolaire, un ESAT, à domicile, un institut spécialisé, un foyer d’hébergement …etc. De même, pour occuper cet emploi, il est nécessaire d’avoir un diplôme d’Etat, le DEAES. Pour le passer, la Fondation INFA vous propose des formations dans ses centres et notamment à Aurillac, où vous pouvez vous former en contrat de professionnalisation. Grâce à ce dispositif, théorie et pratique sont associées et vous profitez d’une rémunération. De plus, notre équipe pédagogique vous aide à trouver des entreprises d’accueil pour votre alternance, et vous accompagne tout au long de votre cursus. Lire plus Contrat de professionnalisation Formation en alternance rémunérée favorisant l’insertion professionnelle. Eligible à la VAE Validation de vos compétences professionnelles en 24h. Nombreuses offres en alternance L’INFA facilite la mise en relation avec les entreprises. Compétences et aptitudes visées Mettre en place un accompagnement adapté à la situation, aux besoins, attentes, droits, libertés, valeurs et croyances de chaque personne Etablir une relation de confiance avec la personne accompagnée Réaliser des tâches du quotidien hygiène, alimentation, démarches administratives …etc. Être capable de contribuer au maintien du lien social Evaluer et ajuster son intervention Savoir prendre du recul et dépasser les difficultés rencontrées Travailler en équipe pluridisciplinaire dans le cadre d’un projet Pré-requis attendus pour intégrer votre formation Comprendre des consignes écrites et orales, Savoir rédiger, avoir une aisance rédactionnelle, Maîtriser les savoirs de base en informatique. Quelles sont nos modalités d'admission Si vous êtes demandeurs d'emploi, salariés d'entreprise, étudiants, alternants cette formation vous concerne. Nos étapes d'admission Dépôt et examen du dossier de candidature Épreuve orale d’admission oral de 30 minutes portant sur la motivation et la capacité du candidat à s’engager dans une formation sociale. Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et programmer votre parcours de formation individualisé. Dispenses/Allègements Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés en annexe V de l'arrêté Ces candidats peuvent bénéficier d’allègements de formation ou de dispenses de formation et de certification à certains blocs de compétences. Les lauréats de l’Institut de l’engagement; Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. Nos chiffres clés d'insertion dans les 6 mois Indicateur en cours de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation Ce que je vais apprendre Le Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et Social DEAES se décompose en cinq domaines de formation DF auxquels sont associés cinq blocs de compétences, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables. Les enseignements comprennent des enseignements théoriques et pratiques. La formation comprend 567 heures de formation théorique, dont 21 heures consacrées à l’attestation de formations aux gestes et soins d’urgences de niveaux 2 AFGSU. La répartition du volume de formation théorique par domaine est la suivante DF1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne» 112 heures DF2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité» 91 heures DF3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne» 105 heures DF4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention» 147 heures DF5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne» 91 heures AFGSU 21 heures Le livret de formation retrace l’ensemble des allègements de formation ainsi que les dispenses de formation et de certification dont a bénéficié le candidat. L’allégement de formation permet au candidat qui peut s’en prévaloir d’être exempté du temps de formation se rapportant à un ou plusieurs blocs de compétences. Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir ! Code ROME J1501 ; K1301 ; K1303 ; K1201 Code FORMACODE 44004 ; 44041 ; 44026 Code CPF 334276 Code RNCP 36004 Prochaines sessions Rythme de la formation 567 h en centre 840 h en entreprise 1407 h au total Modalité d'inscription Réunions d'information 09/06/2022, 13/09/2022, 06/10/2022 Dates pour passer l'entretien 03/11/2022, 04/11/2022 Date limite pour candidater 17/10/2022 Financement de votre formation À destination des personnes âgées d’au moins 16 ans Formation financée par l’OPCO de votre future entreprise Rémunération à la clé, selon âge et niveau d’études Coût horaire de la formation 12 € qui sera pris en charge par l’OPCO de votre entreprise Frais restant à votre charge 0 € Lieu de votre future formation Accessible aux personnes en situation de handicap Accessible en transports en commun Parking à proximité Restaurants et services d’hébergement aux alentours Salle de pause et plateaux techniques équipés Découvrir l’établissement INFA Aurillac Financeurs Merci pour votre pré-inscription. Précédent Etape suivante Terminer Documents utiles Télécharger la fiche produit Dossier de candidature Fiche de liaison handicap Je veux en savoir plus L’évaluation des compétences acquises par les candidats est effectuée tout au long de leur parcours de formation, selon les modalités d’évaluation définies dans le référentiel de certification porté à l’annexe II. > Bloc 1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne» Epreuve écrite / étude de cas pratique Présentation d'un dossier de pratique professionnelle > Bloc 2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité» Epreuve orale /étude de cas pratique à partir d'un sujet tiré au sort > Bloc 3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne» Présentation orale d'un projet d'animation sociale et citoyenne > Bloc 4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention» Présentation orale d'une étude de situation vécue en stage > Bloc 5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne» Epreuve écrite portant sur les modalités de transmission et de communication Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions Il obtient une moyenne au moins égale à 10/20 aux épreuves associées à chaque bloc de compétences ; Il doit avoir acquis à la fin de son parcours de formation pratique toutes les compétences portées par le référentiel de compétence en annexe I. Les tâches d’un Accompagnant Educatif et Social varient selon le niveau de dépendance de la personne aidée. Elles s’effectuent à domicile en structure collective EHPAD, ESAT, USLD, FAM, IME et maison de retraite par exemple en établissement éducatif ou de formation, comme des écoles spécialisées, des lieux de stage, d’apprentissage, d’activités culturelles ou de loisirs. Les déplacements sont donc fréquents et les horaires sont variables, avec des interventions souvent le week-end et parfois de nuit. Le travail s’exerce en partenariat avec les autres intervenants. Après l’obtention du DEAES, une passerelle est possible vers le diplôme d’aide-soignant. Le DEAES ouvre également l’accès à la filière de formation socio-éducative. Le Positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne bilan personnel et professionnnel, analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée L'INFA valorise la pédagogie multi modale pour animer ses formations En présentiel Exposés théoriques, Exposés participatifs, Groupe de travail,Classes inversées, Master Class, Suivi et accompagnement individualisé En distanciel Web Conférence, Forum, Plateforme ELearning Les modalités d'Evaluations formatives Examens Blancs, Entrainement aux épreuves orales & écrites, Quizz, Questionnaires dématérialisés. Des professionnels issus de notre réseau, des branches professionnelles, interviennent sur nos formations, participent aux recrutements et aux épreuves de validation organisées en centre, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels techniques d'animation classe inversée, travail en groupes... retour d'expérience, FOAD, suivi individualisé aux écrits professionnels de certification. La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels du secteur. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels. Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent. Ces formations pourraient aussi vous intéresser Nous sommes là pour vous accompagner Nous sommes disponibles du lundi au vendredi de 08h30 à 17h30 au 09 70 19 24 10 service et appel gratuits. N'hésitez pas à nous contacter.

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Diplômenational. Admission en première année: - bac STI2D, bac pro MEI ou MELEC ; dossier. inscription : de avril à juin Scolarité : - Contrat de professionnalisation : Durée des études Accueil Social Santé Animation Accompagnant éducatif et social DEAES H/F Se former au DEAES en contrat de professionnalisation à Nevers Nevers - Contrat de professionnalisation - Diplôme d'État niveau 3 Diplôme d'Etat Accompagnant Educatif et Social DEAES En France, de nombreuses professions du secteur social nécessitent pour les exercer, un diplôme d’Etat DE. C’est le cas du métier d’accompagnant éducatif et social AES. Pour préparer le DEAES, vous pouvez vous inscrire à la formation de notre établissement à Nevers, dans la Nièvre. Organisée en contrat de professionnalisation, elle comprend des enseignements théoriques et pratiques afin que vous puissiez mettre vos connaissances en application lors de stages et développer vos compétences. De même, l’alternance facilite l’insertion professionnelle, ce qui est un avantage considérable pour trouver un emploi après avoir obtenu votre DEAES. Offrant de nombreux débouchés, ce diplôme vous permet de travailler dans différentes structures, soit à domicile, soit dans un établissement collectif USD, EHPAD, IME…etc. ou d’éducation comme une école ou une crèche. De plus, vous pouvez intervenir auprès d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de personnes âgées en situation de handicap, vulnérables et ayant besoin d’aide afin de remédier à leur perte d’autonomie. Lire plus Contrat de professionnalisation Formation en alternance rémunérée favorisant l’insertion professionnelle. Eligible à la VAE Validation de vos compétences professionnelles en 24h. Nombreuses offres en alternance L’INFA facilite la mise en relation avec les entreprises. Compétences et aptitudes visées Mettre en place un accompagnement adapté à la situation, aux besoins, attentes, droits, libertés, valeurs et croyances de chaque personne Etablir une relation de confiance avec la personne accompagnée Réaliser des tâches du quotidien hygiène, alimentation, démarches administratives …etc. Être capable de contribuer au maintien du lien social Evaluer et ajuster son intervention Savoir prendre du recul et dépasser les difficultés rencontrées Travailler en équipe pluridisciplinaire dans le cadre d’un projet Pré-requis attendus pour intégrer votre formation Comprendre des consignes écrites et orales, Savoir rédiger, avoir une aisance rédactionnelle, Maîtriser les savoirs de base en informatique. Quelles sont nos modalités d'admission Si vous êtes demandeurs d'emploi, salariés d'entreprise, étudiants, alternants cette formation vous concerne. Nos étapes d'admission Dépôt et examen du dossier de candidature Épreuve orale d’admission oral de 30 minutes portant sur la motivation et la capacité du candidat à s’engager dans une formation sociale. Un entretien de positionnement suivra la phase d’admission afin d’envisager d’éventuels allègements et/ou dispenses et programmer votre parcours de formation individualisé. Dispenses/Allègements Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés en annexe V de l'arrêté Ces candidats peuvent bénéficier d’allègements de formation ou de dispenses de formation et de certification à certains blocs de compétences. Les lauréats de l’Institut de l’engagement; Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs blocs de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles; Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. Nos chiffres clés d'insertion dans les 6 mois Indicateur en cours de satisfaction de nos stagiaires ayant suivi la formation Ce que je vais apprendre Le Diplôme d’Etat Accompagnant Educatif et Social DEAES se décompose en cinq domaines de formation DF auxquels sont associés cinq blocs de compétences, qui peuvent être réalisés indépendamment les uns des autres puisque toutes nos formations sont modulables. Les enseignements comprennent des enseignements théoriques et pratiques. La formation comprend 567 heures de formation théorique, dont 21 heures consacrées à l’attestation de formations aux gestes et soins d’urgences de niveaux 2 AFGSU. La répartition du volume de formation théorique par domaine est la suivante DF1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne» 112 heures DF2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité» 91 heures DF3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne» 105 heures DF4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention» 147 heures DF5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne» 91 heures AFGSU 21 heures Le livret de formation retrace l’ensemble des allègements de formation ainsi que les dispenses de formation et de certification dont a bénéficié le candidat. L’allégement de formation permet au candidat qui peut s’en prévaloir d’être exempté du temps de formation se rapportant à un ou plusieurs blocs de compétences. Et beaucoup d’autres connaissances à découvrir ! Code ROME J1501 ; K1301 ; K1303 ; K1201 Code FORMACODE 44004 ; 44041 ; 44026 Code CPF 334276 Code RNCP 36004 Prochaines sessions Rythme de la formation 567 h en centre 840 h en entreprise 1407 h au total Modalité d'inscription Réunions d'information 18/08/2022, 01/09/2022, 12/09/2022 Dates du concours oral 29/09/2022 Dates pour passer l'entretien 18/08/2022 Date limite pour candidater 19/09/2022 Financement de votre formation À destination des personnes âgées d’au moins 16 ans Formation financée par l’OPCO de votre future entreprise Rémunération à la clé, selon âge et niveau d’études Coût horaire de la formation 12 € qui sera pris en charge par l’OPCO de votre entreprise Frais restant à votre charge 25 € Frais de dossier 25 € Lieu de votre future formation Accessible aux personnes en situation de handicap Accessible en transports en commun Parking à proximité Restaurants et services d’hébergement aux alentours Salle de pause et plateaux techniques équipés Découvrir l’établissement INFA Nevers Financeurs Merci pour votre pré-inscription. Précédent Etape suivante Terminer Documents utiles Télécharger la fiche produit Dossier de candidature Fiche de liaison handicap Je veux en savoir plus L’évaluation des compétences acquises par les candidats est effectuée tout au long de leur parcours de formation, selon les modalités d’évaluation définies dans le référentiel de certification porté à l’annexe II. > Bloc 1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne» Epreuve écrite / étude de cas pratique Présentation d'un dossier de pratique professionnelle > Bloc 2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité» Epreuve orale /étude de cas pratique à partir d'un sujet tiré au sort > Bloc 3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne» Présentation orale d'un projet d'animation sociale et citoyenne > Bloc 4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention» Présentation orale d'une étude de situation vécue en stage > Bloc 5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne» Epreuve écrite portant sur les modalités de transmission et de communication Chaque bloc de compétences doit être validé séparément. Un bloc de compétences est validé lorsque le candidat remplit deux conditions Il obtient une moyenne au moins égale à 10/20 aux épreuves associées à chaque bloc de compétences ; Il doit avoir acquis à la fin de son parcours de formation pratique toutes les compétences portées par le référentiel de compétence en annexe I. Les tâches d’un Accompagnant Educatif et Social varient selon le niveau de dépendance de la personne aidée. Elles s’effectuent à domicile en structure collective EHPAD, ESAT, USLD, FAM, IME et maison de retraite par exemple en établissement éducatif ou de formation, comme des écoles spécialisées, des lieux de stage, d’apprentissage, d’activités culturelles ou de loisirs. Les déplacements sont donc fréquents et les horaires sont variables, avec des interventions souvent le week-end et parfois de nuit. Le travail s’exerce en partenariat avec les autres intervenants. Après l’obtention du DEAES, une passerelle est possible vers le diplôme d’aide-soignant. Le DEAES ouvre également l’accès à la filière de formation socio-éducative. Le Positionnement réalisé au démarrage de nos formations permet d'élaborer et d'individualiser le parcours de la personne bilan personnel et professionnnel, analyse de l'expérience professionnelle, des connaissances et compétences en lien avec la formation visée L'INFA valorise la pédagogie multi modale pour animer ses formations En présentiel Exposés théoriques, Exposés participatifs, Groupe de travail,Classes inversées, Master Class, Suivi et accompagnement individualisé En distanciel Web Conférence, Forum, Plateforme ELearning Les modalités d'Evaluations formatives Examens Blancs, Entrainement aux épreuves orales & écrites, Quizz, Questionnaires dématérialisés. Des professionnels issus de notre réseau, des branches professionnelles, interviennent sur nos formations, participent aux recrutements et aux épreuves de validation organisées en centre, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels techniques d'animation classe inversée, travail en groupes... retour d'expérience, FOAD, suivi individualisé aux écrits professionnels de certification. La formation est dispensée par une équipe pédagogique pluridisciplinaire composée de formateurs et de professionnels du secteur. Ils interviennent sur nos formations, participent aux recrutements, dans une logique de pédagogie au plus près des réalités métiers et secteurs professionnels. Formés aux différentes méthodes pédagogiques, avec des compétences techniques et professionnelles sanctionnées par des diplômes, nos formateurs sont tous agréés par l'INFA, agrément attestant de la qualité de leurs interventions, compétences et connaissances dans le secteur et métiers des formations qu'ils animent. Ces formations pourraient aussi vous intéresser Nous sommes là pour vous accompagner Nous sommes disponibles du lundi au vendredi de 08h30 à 17h30 au 09 70 19 24 10 service et appel gratuits. N'hésitez pas à nous contacter. 5 Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaine(s) de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale.

Accompagnant éducatif et social / Accompagnante éducative et sociale à domicile ..., structure spécialisée dans l'accompagnement à domicile de personnes âgées... ...référents de formation psychologue, ou éducateur spécialisé et une équipe de... Emploi en CDIContratTemps partielAccompagnante éducatifve et sociale à € a €/heure ...gestes du quotidien et le développement de l'autonomie des personnes accompagnées - Un répit sur-mesure pour les Une aide à la... Accompagnante éducatif ve sociale structure collective ...services et soins d'accompagnement des personnes dans... ...mutualiste de l'économie sociale en Auvergne Rhône-... ...e Accompagnante Educatifve Petite Enfance... ContratEmploi en CDDTemps completMUTUALITE FRANCAISE RHONE-PAYS DE SAVOIEAccompagnant Educatif Petite Enfance H/F ...une offre de services et soins d’accompagnement des personnes dans les secteurs... ...mutualiste de l’économie sociale en Auvergne Rhône-Alpes, la priorité... Palais de la Mutualité - Place Antonin JutardChargé des Relations Sociales H/F, en alternance ...un Chargé de Mission Relations Sociales H/F, en contrat de professionnalisation... ...négociations collectives, Accompagner et conseiller les managers en... Consultant Droit Social H/F, en alternance ...partenaires, un Consultant Droit Social H/F , en contrat de... ...Conseils aux opérationnels, Accompagnement sur les procédures disciplinaires... Chargé des Relations Sociales H/F, en alternance ...Bac +5 recherche, pour un de ses partenaires, un Chargé des Relations Sociales H/F , en contrat de professionnalisation ou apprentissage, sur la... Assistant social / Assistante sociale1 852 € a 2 056 € ...Association de l'Hôtel Social est une association... ....euse pour accompagner vers et dans le... ...Assistant social, CESF, Educateur spécialisé... Chargé de Missions RH et des Relations Sociales H/F, en alternance ...de Missions RH et des Relations Sociales H/F , en contrat de... ...Directeur des Ressources Humaines Accompagnement de l’ensemble des managers sur... Assistant Relations Sociales et Juridiques H/F, en alternance ...Bac +5 recherche, pour un de ses partenaires, un Assistant Relations Sociales et Juridiques H/F , en contrat de professionnalisation ou apprentissage... Assistant social / Assistante sociale1 € ...Association de l'Hôtel Social est une association... ...Accueillir et accompagner les femmes avec leurs... ...Assistant social, CESF, Educateur spécialisé... Emploi en CDDTemps completÉducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée1 € ...service de l'innovation sociale et de l'inclusion... ...sociaux dès... ...différents Accueillir et accompagner les résidents dans... Chargé de Missions RH et Droit Social H/F, en alternance ...recherche, pour un de ses partenaires, un Chargé de Missions RH et Droit Social H/F , en contrat de professionnalisation ou apprentissage, sur la... ÉDUCATEUR SPÉCIALISE H/FÉDUCATEUR SPÉCIALISE H/F Description Ami Ergalis Médical est l'un... ...missions seront les suivantes - Accompagnement des résidents aux activités -... MONITEUR EDUCATEUR H/FMONITEUR EDUCATEUR H/F Description Ami Ergalis Médical est l'un des... ...seront les suivantes - Accompagnement des résidents aux activités -... Éducateur spécialisé / Éducatrice spécialisée2 043 € a 2 639 € ...Association de l'Hôtel Social est porté... ...garantir la qualité de l'accompagnement des personnes... ...Assistant Social, Educateur spécialisé / expérience... Agent éducateur h/f ...recherchons une Agent éducateur h/f. Etablir des... ...d'un travailleur social, d'un professionnel... ...titulaire du DE d'Accompagnant ducatif et Social ... Educateur de jeunes enfants - H/F ...respect de l'expertise, de la Charte éducative et des orientations... ...Organiser l'accueil des parents en accompagnant la séparation - Définir, mettre... Intervenant / Intervenante d'action sociale2 056 € a 2 165 € ...Lyonnaise Nouvelle d'Ecoute et d'Accompagnement accompagne avec bienveillance... ....ALYNEA recrute, pour le Samu Social 69, 1 Intervenant-e social F/H.... Emploi en CDITemps completTravail le weekendAnimateur social / Animatrice sociale en foyer d'hébergement ...besoins,- De mener une action éducative dans le cadre de la mise en œuvre... ...- D'avoir un rôle dans l'accompagnement médical des personnes - Vivre... ASS COMMUNAUTE DE L'ARCHE A LYON

Scolarité: - Contrat de professionnalisation : Durée des études : 12 Mois. Licence Auvergne-Rhône-Alpes lycée Lycée Pro bac ST2S Langues Lettres Santé Sciences humaines et

LE METIER DESCRIPTION DU METIER L’Accompagnant Educatif et Social AES réalise une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d’un handicap, quelles qu’en soient l’origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, ou au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d’être actrice de son projet de vie. Il accompagne les personnes tant dans les actes de ce quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il veille à l’acquisition, à la préservation ou à la restauration de l’autonomie d’enfants, d’adolescents, d’adultes, de personnes vieillissantes ou de familles, et les accompagne dans leur vie sociale et relationnelle. Ses intentions d’aides et d’accompagnement contribuent à l’épanouissement de la personne à son domicile, en structure et dans le cadre scolaire et social. LIEUX D’INTERVENTION Les principaux secteurs d’intervention sont les suivants Le secteur éducatif Le secteur scolaire Le secteur domicile Le secteur spécialisé Le secteur gérontologique Le secteur hospitalier Son intervention se situe dans le champ du handicap, de la protection de l’enfance, de l’insertion sociale et professionnelle, de la prévention spécialisée, ou de la gérontologie et peut s’effectuer en milieu ouverts ou dans les établissements. Les lieux d’exercice des AES sont très larges. Ils peuvent intervenir au domicile de la personne particuliers employeurs, services d’aide et d’accompagnement à domicile SAAD, services d’aide à la personne SAP, services polyvalents de soins et d’aide à domicile SPASAD, services de soins infirmiers à domicile SSIAD, en établissement social ou médico-social établissements d’hébergement pour personnes âgées dépendantes EHPAD, maisons d’accueil spécialisées MAS, des centres d’hébergement et de réinsertion sociale CHRS, foyers d’accueil médicalisés FAM, instituts médico éducatifs IME, des instituts thérapeutiques, éducatifs et pédagogiques ITEP, des maisons d’enfant à caractère social MECS… dans des structures d’accueil de la petite enfance, ou encore des établissements d’enseignement et de formation, d’emploi et d’activités culturelles PERSPECTIVES D’EVOLUTION PROFESSIONNELLE L’AES peut par le biais notamment de la VAE accéder aux postes de moniteur-éducateur, d’éducateur spécialisé, d’aide-soignant, ou encore de technicien de l’intervention sociale et familiale. LA FORMATION L’arrêté du 30 août 2021 relatif au diplôme d’état d’accompagnant éducatif et social acte la fusion des trois spécialités et donne naissance à un diplôme unique. LIEU DE LA FORMATION Institut de Travail Social de la Région Auvergne, 62 avenue Marx Dormoy, 63000 Clermont-Ferrand. VOIES D’ACCES A LA FORMATION La formation d’accompagnant éducatif et social est accessible En formation initiale Voie directe vous êtes lycéen, étudiant en reconversion ou demandeur d’emploi sans financement possible. Vos frais pédagogiques sont pris en charge par le Conseil Régional Auvergne-Rhône-Alpes si vous êtes admis à l’issue de l’épreuve d’admission. En apprentissage vous avez un contrat d’apprentissage. Vous avez alors un statut salarié et votre employeur assure la prise en charge du coût de la formation. En formation continue vous êtes salarié et vous souhaitez faire financer votre formation dans le cadre d’un des dispositifs de la formation professionnelle plan de développement des compétences, OPCO de votre employeur ou CPF de transition. Nombre de places en formation en fonction de la voie d’accès Dans le département 63 – Formation initiale 40 – Autres voies d’accès 75 Formation éligible au Compte Personnel de Formation Code CPF 245 851 OBJECTIFS DE LA FORMATION La formation doit permettre au futur Accompagnant Educatif et Social d’acquérir les compétences associées aux 5 domaines de compétences du référentiel DC DC1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne DC2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité DC3 Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne DC4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention DC5 Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne DUREE DE LA FORMATION La formation préparant au Diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social DEAES se déroule sur 12 ou 18 mois, alternant des périodes de formation théorique et des périodes de formation pratique dans des établissements d’accueil ou établissement employeur. Elle comporte 546 heures de formation théorique et 840 heures de formation pratique 24 semaines sur minimum 2 stages, 21 heures de formation d’AFGSU. La professionnalisation des apprenants se construit progressivement dans cette alternance pratique/théorie tout au long du parcours. Dans notre établissement, la formation se déroule sur 12 mois en formation initiale ainsi que pour les salariés en formation continue, dont les apprentis et les contrats de professionnalisation. LES CHIFFRES CLES DE LA FORMATION Taux de réussite au diplôme DEAES 100% Taux d’insertion à 3 mois 75% en emploi ou poursuite d’études Taux de satisfaction les apprenants ont attribué un indice de satisfaction de 8,4/10 taux de retour 100 % en juin 2021 FORMATION THEORIQUE La formation comprend des enseignements théoriques, méthodologiques, appliqués et pratiques, et un enseignement relatif aux pratiques informatiques et numériques, organisés sous forme de modules déclinés en cours. La formation théorique se décline en 5 domaines de formation DF1 – Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne 112 heures Prise en compte des besoins fondamentaux, notions de santé, ergonomie, aide à la mobilité et transferts, regard sur la personne et ses fonctions primaires, la personne et son rapport aux corps, techniques et outils de communication verbale et non verbale, notions de base d’apprentissage, prévention et gestion des situations à risque, accompagnement à la fin de vie. DF2 – Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité 91 heures Aide à l’entretien du cadre de vie, accompagnement dans les actes de la vie quotidienne. DF3 – Accompagnement de la vie sociale et relationnelle de la personne 105 heures Socialisation et inscription dans la vie citoyenne, les différentes dimensions d’accessibilité, la famille et l’entourage. DF4 – Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention 147 heures Les bases des politiques publiques et de la règlementation, éthique et déontologie, développement de la personne tout au long de la vie, les grandes familles de pathologies, troubles, le contexte professionnel. DF5 – Travail en équipe pluriprofessionnelle, gestion des risques et traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne 91 heures Projet d’établissement et projet personnalisé, travail en équipe et organisation, transmission et communication professionnelle. AFGSU de niveau 2 – Attestation de formation aux Gestes et Soins d’Urgence 21 heures. La formation théorique est assurée par des formateurs expérimentés et par des intervenants professionnels du secteur de l’intervention sociale et médico-sociale. Les formateurs permanents de l’établissement, souvent issus du terrain, se tiennent au courant des évolutions des pratiques professionnelles, en effectuant une veille régulière et en échangeant avec les terrains professionnels, notamment lors des visites de stage. Ils transmettent au quotidien connaissances et méthodologies d’intervention et accompagnent les apprenants dans la réussite de leur parcours. L’organisation de la formation théorique propose des modalités pédagogiques variées alternant des cours magistraux pour la transmission de connaissances, concepts et méthodologies; des travaux dirigés en sous-groupes qui intègrent des travaux individuels et des travaux collectifs pour approfondir et mettre en application les connaissances concepts et méthodologies; des travaux pratiques en petits groupes pour analyser sa pratique, préparer les certifications… FORMATION PRATIQUE La formation pratique d’une durée de 840 heures se déroule sur 2 périodes, qui se réalisent sur une diversité de sites qualifiants mais peut aussi se réaliser sur un même lieu de stage. La formation pratique est répartie de façon à permettre la professionnalisation des stagiaires sur l’ensemble des domaines de formation. Les objectifs du stage 1 12 semaines Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale; Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité; Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés; Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne. Les objectifs du stage 2 12 semaines Se positionner comme professionnel dans le champ de l’action sociale. Accompagner la personne au quotidien et dans la proximité. Coopérer avec l’ensemble des professionnels concernés. Participer à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne. Les salariés en situation d’emploi c’est-à-dire les personnes en poste d’Accompagnant Educatif et Social ou en poste de faisant fonction pendant la durée de la formation devront effectuer uniquement un stage d’une durée de 140 heures, soit 4 semaines, dans une structure hors employeur et auprès d’un public différent de celui auprès duquel ils travaillent habituellement ou au sein de l’établissement employeur mais dans un autre service. VALIDATION DE LA FORMATION Cette formation est validée par le Diplôme d’Etat d’Accompagnant éducatif et social DEAES de niveau 3. Ce diplôme est délivré par le ministère des solidarités et de la santé. Le DEAES comprend 5 épreuves de certification. Chaque DC est associé à un bloc de compétences qui comprend 1 ou 2 épreuves voir tableau ci-après. L’établissement de formation présente les candidats au diplôme sur la base Du suivi de la totalité de leur programme de formation, De la présentation aux épreuves de certification organisées par l’établissement de formation ou de l’obtention de celles-ci lors d’une session précédente, une validation acquise d’une épreuve ou le bénéfice d’une dispense d’un domaine de compétences. De la détention de l’AFGSU Attestation de formation aux gestes et soins d’urgences de Niveau 1 ou son équivalent la formation à l’AFGSU de niveau 2 est intégrée dans le parcours de formation. L’obtention du diplôme est soumise aux deux conditions cumulatives ci-après Obtenir une moyenne supérieure ou égale à 10 pour chaque bloc de compétences, suite aux épreuves de certification; A la fin des stages, l’ensemble des compétences requises doivent être acquises. Si lors des stages, les compétences n’ont pas pu être mobilisées ou totalement acquises, l’établissement peut proposer en cours de formation au candidat des adaptations pédagogiques afin de lui permettre de les acquérir. Bloc de compétences Epreuve de certification Bloc de compétences n°1 Accompagnement de la personne dans les actes essentiels de la vie quotidienne Moyenne pondérée des 2 notes Epreuve DC1-1 Etude de cas pratique organisée par la DREETS au sein de l’établissement Epreuve écrite de 2 heures Coeff 2 Epreuve DC1-2 Présentation d’un dossier de pratique professionnelle Ecrit de 5-8 pages et soutenance orale de 30 min Coeff 1 Bloc de compétences n°2 Accompagnement de la personne dans les actes de la vie quotidienne dans le respect de cette personne et des règles d’hygiène et de sécurité Epreuve DC2 Etude d’un cas pratique à partir d’un sujet tiré au sort Soutenance orale de 30 min Coeff 1 Bloc de compétences n°3 Accompagnement à la vie sociale et relationnelle de la personne Epreuve DC3 Présentation orale à partir d’un document élaboré par le candidat d’un projet d’animation sociale et citoyenne à partir d’une situation de stage Ecrit de 3 pages et soutenance orale de 30 min Coeff 1 Bloc de compétences n°4 Positionnement en tant que travailleur social dans son contexte d’intervention Epreuve DC4 Présentation orale d’une étude de situation vécue en stage à partir d’un document élaboré par le candidat en lien avec le projet de la personne Ecrit de 4 pages et soutenance orale de 30 min Coeff 1 Bloc de compétences n°5 Travail en équipe pluri-professionnelle, gestion des risques er traitement des informations liées à l’accompagnement de la personne Epreuve DC5 Epreuve écrite portant sur les modalités de transmission et de communication relevant d’une situation proposée par l’établissement de formation Epreuve écrite de 1h30 coefficient 1 PARCOURS INDIVIDUALISES La formation est accessible par bloc de compétences. Chaque bloc comprend 168 heures de pratique. Ainsi, il est possible de suivre un parcours individualisé pour acquérir un ou plusieurs blocs de compétences. Si cela vous intéresse, contactez-nous. Le bloc de compétences 5 est commun au DEAES et au DEAS diplôme d’état d’Aide-soignant. Si vous possédez le DEAS, vous validez automatiquement le bloc 5 du DEAES et inversement. Pour identifier les dispenses, vous pouvez vous référer à l’annexe V de l’arrêté du 30 aout 2021 accessible en cliquant ici Arrêté DEAES Une session spécifique pour préparer le bloc de compétences 5 est proposée du 6 juillet 2022 au 07 novembre 2022. Elle permet aux titulaires du DEAES relevant des anciennes dispositions de l’article du code de l’action sociale et des familles, du DEAMP et du DEAVS de suivre l’intégralité de la formation rattachée à ce bloc de compétences, de valider la formation pratique correspondante et de présenter l’épreuve de certification relative à ce bloc. La réussite à l’épreuve de certification du bloc 5, la validation de la formation pratique et de l’AFGSU leur permettront d’obtenir le diplôme DEAES relevant des nouvelles dispositions de l’article D451-88 du code de l’action sociale et des familles. Pour vous inscrire à cette session, contactez-nous. DOCUMENTS COMPLEMENTAIRES Maquette de la formation Calendrier prévisionnel de la formation Référentiel COMMENT S’INSCRIRE EN FORMATION ? APTITUDES NECESSAIRES POUR S’ENGAGER DANS LA FORMATION Le métier d’accompagnant éducatif et social requiert les 7 aptitudes suivantes Disposer de qualités humaines, de bienveillance et d’écoute; Montrer une capacité à gérer ses émotions et son stress face à des situations humaines difficiles ou complexes et à développer la maîtrise de soi; Montrer une attention pour les questions sociales et une ouverture au monde; Montrer un intérêt pour les questions d’apprentissage et d’éducation; Manifester de la curiosité et de l’intérêt pour l’engagement et la prise de responsabilité dans les projets collectifs; Pouvoir organiser son travail, travailler de façon autonome, seul ou en équipe; Savoir mobiliser des compétences d’expression orale ou écrite. ACCES A LA FORMATION – PRE-REQUIS A L’INSCRIPTION EN FORMATION Sont admis de droit en formation, c’est-à-dire sans passer d’épreuve orale d’admission, suite au dépôt de leur dossier de candidature Les candidats titulaires de l’un des titres ou diplômes mentionnés ci-dessous Diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social version 2016 Diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale Diplôme d’Etat d’aide médico-psychologique Diplôme d’Etat d’assistant familial Diplôme d’Etat d’aide-soignant ancienne version Diplôme d’Etat d’aide-soignant nouvelle version Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture ancienne version Diplôme d’Etat d’auxiliaire de puériculture nouvelle version Titre professionnel assistant de vie aux familles version 2021 Titre professionnel assistant de vie aux familles spécialité CCS Titre professionnel d’agent de service médico-social Brevet d’études professionnelles Carrières sanitaires et sociales Brevet d’aptitude professionnelle accompagnement soins et services à la personne Certificat d’aptitude professionnelle assistant technique en milieux familial et collectif Certificat d’aptitude professionnelle Petite enfance Certificat d’aptitude professionnelle Accompagnant éducatif petite enfance Mention complémentaire aide à domicile Brevet d’aptitude professionnelle d’assistant animateur technicien Certificat professionnel de la jeunesse, de l’éducation populaire et du sport mention animateur d’activités et de vie quotidienne Brevet d’études professionnelles agricole option service aux personnes Certificat d’aptitude professionnelle agricole service en milieu rural Certificat d’aptitude professionnelle agricole Services aux personnes et vente en espace rural Titre professionnel Assistant de vie dépendance Ces candidats peuvent bénéficier de dispenses de formation et de certification à certains blocs de compétences. 2. Les lauréats de l’Institut de l’engagement. 3. Les candidats ayant signé un contrat d’apprentissage ou de professionnalisation. 4. Les candidats ayant déjà préalablement acquis un ou plusieurs domaines de compétences du diplôme d’Etat d’accompagnant éducatif et social relevant des anciennes dispositions de l’article D. 451-88 du code de l’action sociale et des familles, du diplôme d’Etat d’aide médico psychologique ou du diplôme d’Etat d’auxiliaire de vie sociale. Ces candidats passeront un entretien de positionnement à l’ITSRA. Sauf pour les candidats relevant des 4 situations mentionnées ci-dessus, une épreuve orale d’admission est obligatoire. Le candidat qui postule à la formation préparant au diplôme d’accompagnant éducatif et social doit remplir ces conditions Avoir déposé son dossier de candidature en ligne sur ITSRANET. Avoir satisfait avec succès à l’épreuve d’admission si applicable. Bénéficier d’un financement de la formation adapté au profil et à la situation du candidat EPREUVE ORALE D’ADMISSION L’épreuve d’admission ne concerne pas les candidats relevant des 4 situations mentionnées ci-dessus. Elle sera effectuée par les candidats dont le dossier a été retenu par la commission d’admission. Elle a pour but de vérifier la motivation et l’aptitude à s’engager dans une formation professionnelle. L’épreuve orale d’admission consiste en un entretien individuel de 30 minutes. CALENDRIER DES ADMISSIONS Formation à Clermont-Ferrand > Prochaine session de formation du 9 novembre 2022 au 3 novembre 2023 à Clermont-Ferrand 63. > Clôture des inscriptions 11 octobre 2022 > Public Formation Initiale, fomation continue, apprentissage > Admission Traitement des dossiers au fur et à mesure des inscriptions. Date limite de paiement de l’épreuve orale 13 octobre 2022. Entretien de positionnement ou épreuve orale d’admission au fur et à mesure dans la limite des places disponibles au plus tard les 17 et 18/10/22. Résultat de l’épreuve orale le 20 octobre 2022 par mail. Formation à Brioude > Prochaine session de formation du 16 novembre 2022 au 6 novembre 2023, à Brioude 43. > Clôture des inscriptions 18 octobre 2022 > Public Formation Initiale > Admission Traitement des dossiers au fur et à mesure des inscriptions. Entretien de positionnement ou épreuve orale d’admission au fur et à mesure dans la limite des places disponibles au plus tard les 24 et 25/10/22. Résultat de l’épreuve orale le 27 octobre 2022 par mail. TARIFS Tarif de l’inscription à l’épreuve d’admission orale 60 euros. Après enregistrement des dossiers, les frais d’inscriptions ne sont pas remboursables, sauf cas de force majeure et sur présentation d’un justificatif. L’épreuve d’admission est gratuite pour les candidats en formation initiale et les demandeurs d’emploi s’ils ne sont pas dans une démarche de transition professionnelle. Tarifs d’inscription à la formation Pour les stagiaires en formation initiale » le coût de la formation est pris en charge par le Conseil Régional Auvergne-Rhône-Alpes. Pour les apprentis le coût de la formation est pris en charge par l’OPCO. Pour connaitre le tarif en fonction de votre employeur, nous consulter. Pour les salariés dans le secteur social ou dans un autre domaine professionnel le coût de la formation est pris en charge par l’employeur et/ou l’OPCO auprès duquel l’employeur cotise pour la formation de ses salariés ou dans le cadre du CPF de transition. Le coût pédagogique de la formation complète est de 6 €. Pour un parcours individualisé par bloc de compétences, un devis personnalisé est systématiquement réalisé suite à la demande d’un candidat. Nous consulter. CONTACTS Pour toutes questions Relative aux conditions d’accès et à l’inscription aux épreuves d’admission 04 63 05 03 85 – admissions-deaes Sur l’aspect administratif Christine COURBOU 04 63 05 03 72 – Sur l’aspect pédagogique Françoise OLEON 04 73 42 36 03 – Sur l’aspect financier unitefinancement 07/2022 Accompagnantéducatif social (H/F) contrat professionnalisation. Important : cette offre d'emploi a été manifestement clôturée et va être très prochainement retirée de notre portail. Vous pouvez toutefois envisager d'adresser à cet organisme une candidature spontanée. Date de validité : 2022-07-11. Date de publication : 2022-06-24

Fonction Accompagnante Éducatif et Social Période d'embauche Nature du contrat CDD 12 mois contrat de professionnalisation -> CDI à l'issue La mission L’accompagnant éducatif et social AES accompagne au quotidien des adultes, âgés ou handicapés, afin de compenser leur perte d’autonomie, tant dans les actes essentiels du quotidien que dans les activités de vie sociale, scolaire et de loisirs. Il prend en compte les difficultés liées à l’âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d’une situation sociale de vulnérabilité. Se positionner comme professionnelle dans le champ de l’action sociale, D’accompagner la personne dans son quotidien en tenant compte de ses besoins et de ses capacités aide à l’hygiène, aux repas, à la mobilité, à l’entretien du cadre de vie, …., Coopérer avec l’ensemble des professionnels gravitants autour de la personne accompagnée, Participe à l’animation de la vie sociale et citoyenne de la personne. Profil recherché Tout candidat est bienvenu, quel que soit votre profil âge, diplôme ou absence de diplôme, expérience professionnelle passée, …. Deux seules conditions être motivé et avoir un projet professionnel dans l’aide à la personne ! Compétences requises Aptitude à la relation d'aide Discrétion professionnelle Ponctualité Non jugement Adaptabilité Travail d'équipe postes à pourvoir Postes à pourvoir sur tous les départements, dans une association d'aide à domicile proche de votre domicile. Conditions du contrat de travail Contrat de professionnalisation de 12 mois en vue d’obtenir le DEAES Diplôme d’Etat d’Accompagnant Éducatif et Social et un emploi directement à l’issue CDI à la clé La formation est financée et rémunérée, salaire avantageux lorsque vous serez en CDI. La formation est en alternance. Vous alternez la théorie et la pratique avec un emploi au sein d’une association d’aide à domicile de notre réseau proche de votre domicile, et de la formation au sein d’un de nos centres de formation partenaires frais de déplacements remboursés. Recrutement toute l’année. Possibilité de stage de découverte ou CDD en amont des formations. Formation assurée Obtention du DE AES Diplôme d’Etat d’Accompagnant Éducatif et social 567 heures de formation, 5 blocs de compétences acquis et obtention de l’AFGSU. En vertu de la loi du 5 août 2021 relative à la gestion de la crise sanitaire promulguée le 6 août 2021 au Journal officiel le poste proposé dans l’offre d’emploi est soumis à l’obligation de la vaccination contre la Covid-19. Salaire SMIC ou 80% du SMIC pendant la durée de la formation puis salaire avantageux dans l'emploi Permis / Véhicule Mobilité recommandée Employeur GEIQ ADI Alpin / Groupement d’Employeurs pour l’Insertion et la Qualification Des Aides à Domicile en Intégration Coordonnées Tel 07 62 20 61 15 recrutement Pour postuler Merci de nous faire parvenir votre candidature par mail en précisant le nom de la formation souhaitée recrutement Age requis 18

FormationAccompagnant Educatif et Social . Cocher la/les cases correspondantes à votre situation et précisez les informations demandées Durant les 12 mois précédents votre entrée en formation : En formation Etudes secondaires Voie initiale (sans employeur) Etudes supérieures En : Contrat d’apprentissage Préparation à un concours Contrat de professionnalisation Autres : Description de la mission L'accompagnant éducatif et social a pour mission de réaliser une intervention sociale au quotidien visant à compenser les conséquences d'un manque d'autonomie, quelles qu'en soient l'origine ou la nature. Il prend en compte les difficultés liées à l'âge, à la maladie, au mode de vie ou les conséquences d'une situation sociale de vulnérabilité, pour permettre à la personne d'être actrice de son projet de vie. Profil recherché élève DEAES Niveau de qualification requis Sans diplôme Les offres de stage ou de contrat sont définies par les recruteurs eux-mêmes. En sa qualité d’hébergeur dans le cadre du dispositif des 100 000 stages », la Région Île-de-France est soumise à un régime de responsabilité atténuée prévu aux articles et suivants de la loi n°2204-575 du 21 juin 2004 sur la confiance dans l’économie numérique. La Région Île-de-France ne saurait être tenue responsable du contenu des offres. Néanmoins, si vous détectez une offre frauduleuse, abusive ou discriminatoire vous pouvez la signaler en cliquant sur ce lien. smK5pO.

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contrat de professionnalisation accompagnant educatif et social