ï»żLes+ de la formation. ActivitĂ©s pratiques et Ă©quitation Ă  la MFR et en stage. Interventions de professionnels qualifiĂ©s (vĂ©tĂ©rinaire, Ă©thologue) Visites de terrain (Centres Équestres, Ecuries de concours, Élevages, Haras Nationaux, Ecole Nationale d’Equitation,) DĂ©veloppement durable conduit en coopĂ©ration avec le CPIE.
Les objectifs Le bac pro conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin forme des Ă©lĂšves Ă  l'Ă©levage de chiens et de chats. L'Ă©lĂšve assimile les techniques lui permettant de s'occuper des animaux les nourrir, les surveiller, les soigner, pratiquer leur Ă©ducation de base, repĂ©rer les caractĂ©ristiques des chiens et des chats... Il acquiert les techniques de sĂ©lection et de reproduction, mais apprend Ă©galement Ă  entretenir les locaux nettoyage, dĂ©sinfection, les Ă©quipements et les matĂ©riels dans le respect du bien-ĂȘtre des animaux et des rĂšgles d'hygiĂšne et de sĂ©curitĂ©. Les connaissances acquises au cours du bac pro lui donne la capacitĂ© de faire un suivi de trĂ©sorerie, d'Ă©tablir les documents comptables propres Ă  la gestion de l'Ă©levage, et de faire les ajustements nĂ©cessaires pour atteindre les objectifs fixĂ©s. L'Ă©lĂšve assimile aussi les techniques de communication, de promotion, de conseil en vue de la commercialisation des animaux en sa possession. Les dĂ©bouchĂ©s Le diplĂŽmĂ© exerce son activitĂ© au sein d'une entreprise qui vise la production d'animaux de compagnie chiens et/ou chats destinĂ©s Ă  la vente. Il peut ĂȘtre le chef de l'entreprise ou le responsable de l'Ă©levage. Ce diplome, complĂ©tĂ© par un plan de professionnalisation personnalisĂ© PPP, permet l'obtention de la capacitĂ© professionnelle agricole CPA nĂ©cessaire pour obtenir les aides de l'État et s'installer comme jeune agriculteur.
Laformation Bac Pro CGESCF doit permettre au candidat de se prĂ©parer au mĂ©tier d’éleveur de chiens et/ou des chats, destinĂ©s Ă  la vente : MaĂźtriser les tĂąches liĂ©es fondamentalement Ă  un Ă©levage : s’occuper des animaux, les nourrir, les surveiller, les soigner, les faire se reproduire, pratiquer l’éducation de base, nettoyer et entretenir les bĂątiments.
Que soyez Ă  la recherche d’une formation pour travailler avec les animaux dans le but de vous Ă©tablir Ă  votre propre compte ou pour officier en tant que salariĂ© responsable d’élevage canin/fĂ©lin, le Bac pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin vous prĂ©parera parfaitement Ă  cette fonction. Quel que soit son statut, l’éleveur canin ou fĂ©lin se doit de maĂźtriser les tĂąches fondamentales liĂ©es Ă  l’élevage surveillance, alimentation, soins, Ă©ducation, hygiĂšne
 Qui dit Ă©levage dit Ă©galement vente avec l’aspect commercial que comporte cette facette de l’activitĂ©. Viennent enfin s’y ajouter toutes les fonctions de gestion s’il s’agit d’un chef d’ Bac pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin a pour vocation de prĂ©parer le futur Ă©leveur Ă  tenir ces divers rĂŽles dans le respect de la lĂ©galitĂ© et du bien-ĂȘtre de l’ d’admissionLa prĂ©paration au Bac pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin s’effectue en lycĂ©e agricole, en Maison Familiale et Rurale ou en CFA. Elle est accessible aux Ă©lĂšves issus de 3Ăšme et dure 3 ans. Quelques Ă©tablissements la proposent en 2 ans aux titulaires du BPA travaux de l’élevage canin et, sous certaines conditions, aux Ă©lĂšves issus de 2nde gĂ©nĂ©rale. Ce diplĂŽme peut se prĂ©parer par la voie scolaire assortie de 17 Ă  22 semaines de stage ou par la voie de l’apprentissage comportant de 18 Ă  20 semaines par an en centre et le reste en formationLe programme du Bac pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin rĂ©pond Ă  un rĂ©fĂ©rentiel de formation trĂšs prĂ©cis, tant au niveau des modules que de la grille Modules d’enseignement gĂ©nĂ©ralMG1 Langue française, langages, Ă©lĂ©ments d’une culture humaniste et comprĂ©hension du monde 308 hMG2 Langue et culture Ă©trangĂšres 98 hMG3 MotriciĂ©, santĂ© et socialisation par la pratique des activiĂ©s physiques, sportives, artistiques et d’entretien de soi 112 hMG4 Culture scientifique et technologique 280 h2 Modules d’enseignement professionnelMP1 Pilotage de l’entreprise 64 hMP2 Contexte socio-Ă©conomique de l’entreprise et commercialisation 142 hMP3 Gestion de l’entreprise du secteur canin et fĂ©lin 98 hMP4 Zootechnie gĂ©nĂ©rale et comparĂ©e 132 hMP5 Conduite des activitĂ©s d’élevage et de pension 118 hMP6 Conduite des opĂ©rations de socialisation et d’éducation 84 hMP7 Choix, utilisation et maintenance des bĂątiments et des Ă©quipements 76 hMP8 Module d’adaptation professionnelle 56 h3 le reste de la formation ActivitĂ©s pluridisciplinaires 112 hStages en milieu professionnel 14 Ă  16 semainesStage collectif Ă©ducation Ă  la santĂ© et au dĂ©veloppement durable 1 semaineEnseignements Ă  l’initiative de l’établissement articulĂ©s autour du projet pĂ©dagogique 112 hLes modalitĂ©s d’examenL’examen comporte 7 Ă©preuves obligatoires et une Ă©preuve facultative. Elles se partagent entre contrĂŽles en cours de formation CCF et Ă©preuves ponctuelles Epreuve E1 Langue française, langages, Ă©lĂ©ments d’une culture humaniste et comprĂ©hension du monde coeff. 4 – Ă©preuve ponctuelle Ă©crite 2 parties de 2h chacune français = histoire/gĂ©ographie = – 3 CCF Epreuve E2 Langue et culture Ă©trangĂšres – 2 CCF3 Epreuve E3 MotricitĂ©, santĂ© et socialisation par la pratique des APSAES – 3 CCF Ă  partir de 3 APSAES4 Epreuve E4 Culture scientifique et technologique – Ă©preuve ponctuelle Ă©crite de 2h – 3 CCF coeff. 2,55 Epreuve E5 Choix techniques – Ă©preuve ponctuelle Ă©crite de 2h306 Epreuve E6 Pilotage de l’entreprise coeff. 3 – Ă©preuve ponctuelle orale de 30 mn s’appuyant sur un document rĂ©digĂ© par le candidat7 Epreuve E7 Pratiques professionnelles – 6 CCF relatifs aux activitĂ©s pratiques rĂ©alisĂ©es par le candidatPour les candidats n’ayant pas bĂ©nĂ©ficiĂ© des contrĂŽles en cours de formation candidats libres, VAE
, l’examen se dĂ©roule sous forme d’épreuves ponctuelles dans et hors du mĂ©tier reste trĂšs limitĂ©e, le Bac pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin Ă©tant plutĂŽt une finalitĂ© en soi pour devenir chef d’entreprise.
BACPro CGESCF Conduite et Gestion d'une entreprise du Secteur Canin et Félin ACACED Attestation de Connaissance des Animaux de Compagnie et d'EspÚces Domestiques (Formation continue) BAC Pro CGEH Conduite et Gestion de l'Entreprise Hippique Route de Graveson 13630 EYRAGUES -95 - mfr.eyragues@ www.mfr-eyragues.com
Le Bac Pro Conduite et Gestion d’une Entreprise du secteur Canin et FĂ©lin est une filiĂšre rare. Seuls 23 Ă©tablissements le proposent en France 3 en Occitanie. Nous sommes un des seuls Ă  possĂ©der un Ă©levage pĂ©dagogique en interne Affixe Elevage de la Victoire d’Urtie. Les Ă©lĂšves s’initient aux techniques d’élevage, de dressage, de toilettage, participent Ă  des expositions canines, gĂšrent l’élevage du lycĂ©e. C’est une des filiĂšres idĂ©ale pour devenir maĂźtre-chien, assistant vĂ©tĂ©rinaire ou Ă©leveur canin ou fĂ©lin. La formation Ă  Meynes est fondĂ©e sur l’exploitation du lycĂ©e, sur la rĂ©ussite des jeunes et leur mieux-ĂȘtre, durant les trois annĂ©es de la formation. Conscient de l’enjeu Ă©cologique, notre Ă©levage est le premier en France Ă  traiter les eaux usĂ©es du chenil par une station de phyto-Ă©puration. Les installations sont conformes aux normes en vigueur pour l’ensemble des chenils professionnels. Nos points forts CrĂ©er Ateliers professionnels en Zootechnie Chenil pĂ©dagogique intĂ©grĂ© de 9 chiennes 3 Ă  4 portĂ©es de chiots par an Gestion du chenil par les apprenants – RĂ©fĂ©rence des chiens pour certains Ă©lĂšves. Initiation Ă  l’éducation canine, l’Agility, la zoothĂ©rapie, les activitĂ©s sportives canines. Toilettage Maintenance des bĂątiments d’élevage IntĂ©gration des Ă©lĂšves dans la vie de l’établissement commissions de travail, projets.. CrĂ©ation et animation d’une JournĂ©e Canine chaque annĂ©e Accompagner Limite de 23 Ă©lĂšves par classe 1 heure d’Etude par soir pour les internes PrĂ©sence d’une psychologue et d’une professionnelle de la relaxation chaque semaine Ă  la disposition des jeunes 20 semaines de stages en entreprise sur les 3 ans Un systĂšme de tutorat entre les pairs est organisĂ© dans l’établissement. RĂ©ussir Heures de soutien intĂ©grĂ©es Ă  l’emploi du temps RĂ©visions intensives des examens ContrĂŽles en cours de formation Soutien Ă  la rĂ©daction des fiches et rapports Mise en place d’une pĂ©dagogie fondĂ©e sur la confiance, la responsabilisation et l’autonomie des jeunes Accompagnement des jeunes Ă  besoin Ă©ducatifs particuliers. Conditions d’accĂšs Sortie de 3Ăšme IntĂ©gration en classe de 1Ăšre dans le cadre de procĂ©dures passerelles Poursuite d’études / DĂ©bouchĂ©s professionnels Auxiliaire SpĂ©cialisĂ© VĂ©tĂ©rinaire ASV MaĂźtre-chien dans les diffĂ©rents corps d’armĂ©es Eleveurs canin/fĂ©lin Gestion d’une pension ou d’un refuge BTS / DUT – Enseignement SupĂ©rieur Les plus En Seconde, les jeunes bĂ©nĂ©ficient d’un week-end d’intĂ©gration. Les 2 derniĂšres annĂ©es, ils ont assistĂ© Ă  l’exposition d’Avignon, Ă  la rencontre des Ă©leveurs, assistĂ© aux concours canins
 De plus, ils participent, dans le cadre des Enseignements Ă  l’Initiative de l’Etablissement Ă  une initiation Ă  la zoothĂ©rapie avec les maisons de retraite du secteur, ou Ă  la conduite de troupeau. Ils participent activement Ă  la JournĂ©e Portes Ouvertes de l’établissement et bien d’autres projets. En PremiĂšre, les apprenants organisent intĂ©gralement une JournĂ©e Canine lors de laquelle ils prĂ©sentent au public de multiples activitĂ©s canines, avec des Ă©leveurs, Ă©ducateurs canins et autres professionnels invitĂ©s pour l’occasion. Ils participent aussi Ă  la visite d’élevages, mais aussi Ă  des projets autour de sujets sensibles tels que l’alcool, la drogue, la sexualitĂ©, la discrimination ou les addictions. En Terminale, les apprenants effectuent un stage collectif dans les Landes, pour y observer le chien de travail troupeau, chasse, rapport
. Des journĂ©es d’orientation sont aussi organisĂ©es pour qu’ils se prĂ©parent Ă  leur poursuite d’études ou Ă  leur insertion professionnelle. A cette occasion, ils rencontrent l’ArmĂ©e, des professionnels, des anciens Ă©lĂšves et quelques Ă©coles supĂ©rieures. Enfin, les Ă©lĂšves de Terminale ont une part importante dans la vie de l’établissement, notamment par la gestion du foyer et de l’association lycĂ©enne AGROCAN, mais aussi dans l’encadrement des plus jeunes par le tutorat et l’animation des Ă©tudes. Enfin, des semaines intensives de rĂ©vision du Bac sont organisĂ©es en fonction des dates des diffĂ©rents examens, encadrĂ©es par les enseignants dont les matiĂšres sont en Ă©preuves terminales.

DUREEDE LA FORMATION Sur les trois années de formation, le jeune effectue 51 semaines à l'école et 65 semaines dans le milieu professionnel. Ces stages se déroulent principalement chez des éleveurs canins et/ou félins, pensions, dresseurs, dans les commerces animaliers (aprÚs accord des responsables de formation) CONTENU DE LA FORMATION

Apprendre le sens des responsabilitĂ©s au contact des animaux Une animalerie comprenant 4 secteurs d’activitĂ©s Un secteur Petits MammifĂšres Un secteur Aquariophilie Un secteur Oiseaux Un secteur Reptiles L’endroit idĂ©al oĂč acquĂ©rir toutes les compĂ©tences techniques pratiques demandĂ©es Ă  un vendeur en animalerie. Les travaux pratiques permettent le travail par petits groupes et les apprentissages progressifs, ce qui conduit naturellement nos Ă©lĂšves vers une solide autonomie et un sens des responsabilitĂ©s.
mfr bac pro élevage canin et félin
ÉLEVAGECANIN ET FÉLIN. L'Ă©levage canin et fĂ©lin permet de former des techniciens d'Ă©levage canin ou fĂ©lin, de dĂ©velopper le sens des responsabilitĂ©s Ă  parti r d'activitĂ©s vĂ©cues, de prĂ©parer son installation en Ă©levage canin ou fĂ©lin, d'accĂ©der Ă  un emploi. Un prĂ©-stage obligatoire de 15 jours doit ĂȘtre effectuĂ© chez un
Si vous voulez choisir une formation pour travailler avec les animaux spĂ©cifique Ă  l’élevage, il existe un diplĂŽme reconnu pour devenir salariĂ© d’une entreprise du secteur canin et/ou fĂ©lin le BPA Travaux de l’Elevage de se lancer dans l’élevage canin ou fĂ©lin naĂźt souvent d’un contact avec ces animaux. Mais entre entourer son chat de tendresse et organiser la reproduction de dizaines de chiens, il y a une marge qui ne se franchit pas uniquement avec de la bonne volontĂ©. De sĂ©rieuses connaissances thĂ©oriques s’imposent et il n’est rien de tel que de baigner dans le milieu pour parfaire la pratique. Si l’on n’envisage pas de monter son propre Ă©levage ou si l’on souhaite se faire la main » au prĂ©alable, exercer en tant que salariĂ© est un bon compromis. Mais une bonne formation est nĂ©cessaire et, pour ce faire, passer le Brevet professionnel agricole des Travaux de l’Elevage Canin est tout indiquĂ©. La prĂ©paration se dĂ©roule sur une pĂ©riode de deux ans, sous contrat d’apprentissage, avec alternance de 32 Ă  34 semaines en centre de formation et le reste en d’accĂšs au BPA Travaux de l’Elevage CaninJustifier d’un niveau scolaire de 3Ăšme minimum ou ĂȘtre titulaire d’un agĂ© de 16 Ă  25 un contrat avec un maĂźtre d’apprentissage d’activitĂ©sLe BPA Travaux de l’ElĂ©vage Canin donne accĂšs Ă  la profession d’ouvrier qualifiĂ© indiffĂ©remment dĂ©nommĂ©e aide d’élevage, garçon de chenil ou ouvrier d’élevage canin. Cet ouvrier ne travaille en Ă©quipe que dans les grandes entreprises, plutĂŽt rares. Oeuvrant seul dans les entreprises moyennes, il doit donc faire preuve d’autonomie mĂȘme s’il est encadrĂ© par des consignes et des horaires strics il a la responsabilitĂ© des animaux et du matĂ©riel et doit gĂ©rer les divers problĂšmes pannes, maladies
 dont il rendra compte au responsable de l’élevage ou au chef d’ rĂ©fĂ©rentiel dĂ©finit les activitĂ©s du titulaire de ce diplĂŽme comme les Surveiller et apprĂ©cier l’état de animaux et rĂ©agir en cas d’ MaĂźtriser les diffĂ©rentes opĂ©rations ou techniques liĂ©es Ă  l’élevage dans le souci de qualitĂ© et de respect du bien-ĂȘtre de l’animal alimentation,intervention dans les phases du cycle de reproduction,hygiĂšne et santĂ©,participation aux opĂ©rations de suivi, de gestion et de promotion de l’élevage,utilisation du matĂ©riel et des Mettre en oeuvre des opĂ©rations techniques liĂ©es Ă  la socialisation et Ă  l’éducation de l’animal prĂ©paration pour la vente,exercices de socialisation,maintien en condition de chiens dressĂ©s ou de chasse avec exercices spĂ©cialisĂ©s,prĂ©paration Ă©ventuelle en vue d’une Organiser son travail dan le cadre d’une activitĂ© et l’effectuer dans des conditions optimales de Rendre compte des Participer aux activitĂ©s de la vie professionnelle et de certificationLe BPA Travaux de l’Elevage Canin est organisĂ© en 9 unitĂ©s capitalisables valables pendant 5 ans. Les trois premiĂšres sont des capacitĂ©s gĂ©nĂ©rales communes Ă  tous les BPA, les autres Ă©tant des capacitĂ©s professionnelles spĂ©cifiques Ă  cette – Mobiliser les outils nĂ©cessaires au traitement de l’information et Ă  la communication dans la vie professionnelle et – Mobiliser des connaissances relatives aux domaines civique, social et – Mobiliser des connaissances pour mettre en oeuvre des pratiques professionnelles respectueuses de l’environnement et de la santĂ© humaine dans une perspective de – PrĂ©senter les composantes et le fonctionnement du processus d’élevage dans une perspective de – Organiser son travail dans une perspective de sĂ©curitĂ© Ă©valuation en situation professionnelle.C6 – Mettre en oeuvre les travaux liĂ©s Ă  l’alimentation, la reproduction et aux soins des chiens et des chats dans le respect de la sĂ©curitĂ© et du bien-ĂȘtre animal Ă©valuation en situation professionnelle.C7 – Mettre en oeuvre les interventions liĂ©es aux manipulations, Ă  l’éducation des chiens et des chats et Ă  la promotion de l’élevage dans le respect de la sĂ©curitĂ© et du bien-ĂȘtre animal Ă©valuation en situation professionnelle.C8 – RĂ©aliser les travaux liĂ©s Ă  l’utilisation et Ă  la maintenance des locaux, matĂ©riels et installations de l’élevage canin et fĂ©lin dans le respect des consignes, des rĂšgles de sĂ©curitĂ© et de l’environnement Ă©valuation en situation professionnelle.C9 et C10 – Ces objectifs, Ă©valuĂ©s en situation professionnelle, sont laissĂ©s au choix du centre de possiblePoursuite d’études vers le Bac pro conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin » pour vous installer Ă  votre vers le secteur des soins assistant clinique vĂ©tĂ©rinaire.Orientation vers le secteur de la sĂ©curitĂ© sociĂ©tĂ© de gardiennage, pelotons cynophiles
.Orienation vers le secteur du commerce animalerie.Quelle que soit la suite que vous entendez donner Ă  votre carriĂšre, le BPA Travaux de l’Elevage Canin s’avĂšre donc comme le diplĂŽme susceptible de vous mettre le pied Ă  l’étrier en vous en enseignant les bases nĂ©cessaires Ă  l’entretien des chiens et des chats. Inscriptions classe de 4Ăšme et 3Ăšme ‱ Inscription Bac pro canin fĂ©lin ‱ Inscriptions BĂątiments ‱ Inscription ACACED ; More; FORMATIONS CAP. FORMATIONS BP. Secteur Canin & FĂ©lin – 1Ăšre / Terminal. Secteur Canin & FĂ©lin – Seconde. 4 Ăšme - 3 Ăšme. Classe orientation. En savoir plus. CAP DU BÂTIMENT. La maison familiale rurale propose 5 formations types « CAP » En
Alliant brillamment tradition et modernitĂ©, ce secteur large se dĂ©marque par sa diversitĂ© puisqu’il touche Ă  tout ce qui concerne l’exploitation des ressources naturelles, vĂ©gĂ©tales et animales. Au prĂ©alable, c’est souvent l’histoire d’une passion l’amour des animaux et de la nature, le plaisir du travail manuel et/ou en extĂ©rieur... PrĂȘt Ă  vous mettre au service du vivant ? DĂ©couvrez les mĂ©tiers du secteur Horticulteur L'horticulteur a la main verte. Il taille, arrose, dĂ©sherbe, protĂšge les semis, replante les parterres dans les parcs et jardins, prĂ©pare les commandes
 Il veille au bon dĂ©veloppement des vĂ©gĂ©taux, de la production jusqu’à la vente. Il existe autant de profils d'horticulteurs que de variĂ©tĂ©s de vĂ©gĂ©taux maraĂźchers, pĂ©piniĂ©ristes, floriculteurs
 Un mĂ©tier qui a de beaux jours devant lui ! Salaire dĂ©butant 1539€ brut DĂ©couvrir les 2 MFR qui proposent ces formations Voici les formations dispensĂ©es dans ce domaine BAC PRO Conduite et productions horticoles BTSA Productions horticoles Paysagiste En vĂ©ritable architecte des espaces verts, le paysagiste modĂšle les villes et les campagnes. Fleurir les abords des routes, amĂ©nager un circuit de golf, rĂ©habiliter le parc d'un chĂąteau
 Autant d’activitĂ©s qui demandent des connaissances architecture, gestion, horticulture, etc. et un esprit crĂ©atif ! Salaire dĂ©butant 1987€ brut DĂ©couvrir les 10 MFR qui proposent ces formations Voici les formations dispensĂ©es dans ce domaine CAPA Jardinier paysagiste CS Arboriste Ă©lagueur Techniciens jardins espaces verts BTSA AmĂ©nagements paysagers BAC PRO AmĂ©nagements paysagers BP AmĂ©nagements paysagers Environnement, eau Protection de la biodiversitĂ©, gestion de l’eau potable, tri des dĂ©chets, assainissement des eaux usĂ©es, contrĂŽle des pollutions, Ă©conomie d'Ă©nergie... Autant de dĂ©fis auxquels les professionnels de l’environnement & de l’eau font face ! Ces mĂ©tiers sont variĂ©s et font appel Ă  tous les niveaux de qualification animateur nature, biologiste en environnement, garde-pĂȘche, technicien d’exploitation de l’eau, ingĂ©nieur R&D en Ă©nergies renouvelables
 Salaire dĂ©butant 1539€ brut DĂ©couvrir les 8 MFR qui proposent ces formations Voici les formations dispensĂ©es dans ce domaine CAP PropretĂ© de l'environnement urbain - collecte et recyclage BAC PRO Gestion des polluants et protection de l'environnement BAC PRO Gestion des milieux naturels de la Faune - GMNF BTSA Gestion et maĂźtrise de l'eau BTSA Gestion et protection de la nature BTSA Analyses biologiques & biotechnologies LICENCE PRO IngĂ©nierie et Exploitation des eaux LICENCE PRO Agriculture biologique conseil dĂ©veloppement - ABCD ForĂȘt et agriculture Entre champs et forĂȘts, ce domaine ne manque pas de dĂ©bouchĂ©s puisque la France occupe la premiĂšre place de la production agricole dans l’Union EuropĂ©enne ! Le besoin en salariĂ©s compĂ©tents est croissant et offre de vĂ©ritables opportunitĂ©s pour devenir chef d’entreprise. Des mĂ©tiers Ă  exercer en pleine nature mais aussi au contact de technologies sophistiquĂ©es pour une gestion de plus en plus durable des territoires. Salaire dĂ©butant 1539€ brut DĂ©couvrir les 20 MFR qui proposent ces formations Voici les formations dispensĂ©es dans ce domaine BAC PRO Conduite et Gestion de l'entreprise agricole - CGEA BAC PRO Conduite et gestion de l'exploitation hippique - CGEH BAC PRO ForĂȘt BAC PRO Agro-Ă©quipement BTSA Analyse, conduite et stratĂ©gie de l'entreprise agricole BTS Techniques et services en matĂ©riels agricoles CAPA MĂ©tiers de l'agriculture LICENCE PRO Agriculture biologique conseil dĂ©veloppement - ABCD MĂ©tiers du cheval En selle ! Éleveur ou entraĂźneur, cavalier professionnel ou moniteur, vĂ©tĂ©rinaire ou palefrenier, gestionnaire de centre Ă©questre ou commercial en produits Ă©quins
 Les mĂ©tiers du cheval couvrent une palette trĂšs large ! Faire de sa passion du cheval ou de l’équitation, une activitĂ© professionnelle nĂ©cessite d’ĂȘtre polyvalent, de bien connaĂźtre la filiĂšre et la rĂ©alitĂ© des mĂ©tiers qui la composent. Salaire dĂ©butant 1539€ brut DĂ©couvrir les 4 MFR qui proposent ces formations Voici les formations dispensĂ©es dans ce domaine BAC PRO Conduite et gestion de l'exploitation hippique - CGEH BP JEPS spĂ©. ActivitĂ©s Ă©questres BP JEPS ActivitĂ©s Ă©questres mention Équitation CAPA Lad-cavalier d’entraĂźnement CAPA MarĂ©chal ferrand CAPA Palefrenier-Soigneur DE JEPS Perfectionnement sportif mention Sports Ă©questres TITRE PRO Animateur assistant d'Ă©quitation Élevage À la pointe de l’innovation, le secteur de l’élevage recrute. Ces mĂ©tiers Ă©voluent constamment, les technologies changent et la restructuration des exploitations entraĂźne un dĂ©veloppement trĂšs important du besoin en salariĂ©s qualiïŹĂ©s, voire spĂ©cialisĂ©s. DisponibilitĂ©, adaptabilitĂ© et sens de l’organisation sont de rigueur dans ces mĂ©tiers. Salaire dĂ©butant 1539€ brut DĂ©couvrir les 7 MFR qui proposent ces formations Voici les formations dispensĂ©es dans ce domaine BAC PRO Agro-Ă©quipement BAC PRO Conduite et gestion de l’élevage canin et fĂ©lin BAC PRO Technicien en expĂ©rimentation animale LICENCE PRO Productions animales BTSA Productions animales BTSA Sciences et techniques agricoles - STA - option Produits alimentaires Ou vous avez un mĂ©tier en tĂȘte ?DĂ©couvrez le secteur en vidĂ©o Conseils, dĂ©couvertes, rendez-vous immanquables,Retrouvez notre actualitĂ©sur les rĂ©seaux sociauxNosPartenairesFĂ©dĂ©ration RĂ©gionaledes Maisons Familiales RuralesAuvergne-RhĂŽne-Alpes7, chemin Jean Marie Vianney69130 ECULLY Nous utilisons des cookies sur notre site web pour vous offrir la meilleure expĂ©rience possible au fur et Ă  mesure de vos visites. En cliquant sur "Accepter", vous acceptez l'usage de tous les cookies.
LeBac Pro Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin FĂ©lin (CGESCF) permet de dĂ©velopper vos compĂ©tences dans le soin aux animaux. MFR de Neufchatel en Bray . Formation par Alternance. Menu. Établissement. Le projet Ă©ducatif des MFR; Etre parent dans une MFR ; Les mĂ©tiers du chien : comme chiens et chats; La vie Ă  la MFR; Visite virtuelle de la MFR; Qui
l'info nationale et rĂ©gionale sur les mĂ©tiers et les formations CaractĂ©ristiques DurĂ©e 3 ans ModalitĂ©s alternance sous statut scolaire, apprentissage Enseignements Langues Anglais À savoir Le titulaire de ce diplĂŽme est capable de conduire un Ă©levage de chiens ou de chats. Il travaille en tant que chef d'entreprise ou que responsable d'Ă©levage. Il Ă©tablit un plan de sĂ©lection des animaux et contrĂŽle leur reproduction. Il apprĂ©cie leur Ă©tat de santĂ© et leur comportement. Il choisit et prĂ©pare les aliments, sait adapter les rations. Il entretient les Ă©quipements et les bĂątiments d'Ă©levage. En outre, il organise l'achat et la vente des animaux, en conformitĂ© avec la rĂ©glementation en vigueur. Enfin, il peut proposer des services annexes dressage, pension. Code UAI 0561529H Adresse 22 route de Josselin 56490 Guilliers AcadĂ©mie de Rennes CaractĂ©ristiques Établissement privĂ© sous contrat Internat garçons-filles Cet Ă©tablissement accueille les Ă©lĂšves en situation de handicap, renseignez-vous auprĂšs de l'Ă©tablissement pour obtenir des informations sur l'accessibilitĂ© des bĂątiments. Et si vous parliez avec le centre de formation ? Il suffit souvent de 5 minutes de discussion pour Ă©clairer toutes vos questions ! Prendre rendez-vous Ce centre de formation fait partie des premiers Ă  tester ce service de rendez-vous.
bacpro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et félin. Apprentissage ; Certifiante; Objectifs. Le titulaire de ce diplÎme est capable de conduire un élevage de chiens ou de chats. Il travaille en tant que chef d'entreprise ou que responsable d'élevage. Il établit un plan de sélection des animaux et contrÎle leur reproduction. Il apprécie leur état de santé et leur
Accueilbac proBac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©linNIVEAU SCOLAIREBac ou Ă©quivalentQu'est ce que le diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin ?Le Bac pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin CGESCF forme les Ă©lĂšves Ă  l'Ă©levage de chiens et de chats. Les titulaires de ce diplĂŽme travaillent en tant que chef d'entreprise ou responsable d'Ă©levage. Les Ă©lĂšves vont assimiler les techniques pour s'occuper des animaux les nourrir, les surveiller, les soigner, les Ă©duquer un minimum... Ils apprendront aussi les rĂšgles d'hygiĂšne et de sĂ©curitĂ© pour entretenir les locaux et le plus, dans le cadre de ce bac pro, les Ă©lĂšves doivent ĂȘtre capable de gĂ©rer la comptabilitĂ© pour atteindre les objectifs visĂ©s par l' accĂ©der au diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin ?Ce bac pro est accessible aprĂšs la classe de 3Ăšme. Depuis 2019, l'accĂšs au bac pro CGESCF est modifiĂ© il faut s'inscrire en seconde pro productions animales pour pouvoir prĂ©parer cette spĂ©cialitĂ© en premiĂšre et terminale.Programme du diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin MATIERES Volume horaire Modules d'enseignement gĂ©nĂ©ral Langue française, langages, Ă©lĂ©ments d'une culture humaniste et comprĂ©hension du monde 308 h Langue et culture Ă©trangĂšres 98 h MotricitĂ©, santĂ© et socialisation par la pratique des activitĂ©s physiques, sportives artistiques et d'entretien de soi 112 h Culture scientifique et technologique 280 h Modules d'enseignement professionnel Pilotage de l'entreprise 64 h Contexte socio-Ă©conomique de l'entreprise et commercialisation 142 h Gestion de l'entreprise du secteur canin et fĂ©lin 98 h Zootechnie gĂ©nĂ©rale et comparĂ©e 132 h Conduite des activitĂ©s d'Ă©levage et de pension 118 h Conduite des opĂ©rations de socialisation et d'Ă©ducation 84 h Choix, utilisation et maintenance des bĂątiments et des Ă©quipements 76 h Module d'adaptation professionnelle 56 h La formation comprend 14 Ă  16 semaines de stage en milieu professionnel. ÉPREUVES Coefficients Mode DurĂ©e Langue française, langages, Ă©lĂ©ments d'une culture humaniste et comprĂ©hension du monde 4 Ponctuelle Ă©crite en deux parties 2 x 2 h Langue et culture Ă©trangĂšres 1 CCF / MotricitĂ©, santĂ© et socialisation par la pratique des APSAES 1 CCF / Culture scientifique et technologique 4 Ponctuelle Ă©crite 2 h Choix techniques 2 Ponctuelle Ă©crite 2h30 Pilotage de l'entreprise 3 Ponctuelle orale sur un Ă©crit 0h30 Pratiques professionnelles 5 CCF / Épreuve facultative Points au-dessus de 10 CCF / Quelles compĂ©tences sont dĂ©veloppĂ©es avec un diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin ?BasĂ© sur un panel de 0 personnes ayant obtenu le diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et mĂ©tiers faire avec un diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin ?Les titulaires de ce diplĂŽme pourront travailler dans les entreprises suivantes Entreprise d'Ă©levage ;Toilettage ;Entreprise de gardiennage ;Commercialisation vente d'aliments pour animaux ;Assistant vĂ©tĂ©rinaire ;École chiens guides d' premiers emplois aprĂšs le Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©linBasĂ© sur un panel de 0 personnes ayant obtenu le diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et de premiĂšres entreprises pour les diplĂŽmĂ©sBasĂ© sur un panel de 0 personnes ayant obtenu le diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et faire aprĂšs un diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin ?Le Bac Pro CGESCF est fait pour une insertion professionnelle directe. Cependant, il est possible de poursuivre les Ă©tudes ou de faire des formations complĂ©mentaires. En voici quelques exemples - Formation agent de sĂ©curitĂ© conducteur de chiens ;- Formation de toiletteur canin ;- Formation d'assistant vĂ©tĂ©rinaire ;- EntrĂ©e Ă  l'Ă©cole Ă©ducateur pour chiens guides d'aveugles ;- Brevet Professionnel Éducateur canin ;- Formation Soigneur Animalier ;- d'Ă©tudes possiblesFormations suivies par les membres de notre panel aprĂšs ce qui forment au diplĂŽme Bac Pro Conduite et gestion d'une entreprise du secteur canin et fĂ©lin BacProfessionnel Conduite et Gestion d'une Entreprise du Secteur Canin et FĂ©lin dĂ©livrĂ© par le MinistĂšre de l'Agriculture, obtenu Ă  partir de ContrĂŽles en Cours de Formation (CCF) et d'Ă©preuves terminales; N° RNCP : 14039 - Certif
+3SafranaFalinecinderellion7 participants MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc...Bonjour,j'ai regardĂ© les sujets avant de poster mais aucun ne rĂ©pondait prĂ©cisĂ©ment Ă  mes voudrais savoir si quelques uns parmi vous auraient des informations au sujet de cette MFR qui se situe dans l'Orne. J'ai comme projet de m'y inscrire pour un Bac Pro Ă©levage canin alors j'aimerais savoir ce que vous en vous pouvez me renseigner aussi, je voudrais savoir s'il existe un dipĂŽme post bac concernant l'Ă©levage canin car j'ai dĂ©jĂ  un bac gĂ©nĂ©ral. Lorsque je me suis renseignĂ© Ă  la MFR, ils m'ont indiquĂ© que les Ă©tudes post bac concernaient l'Ă©levage en gĂ©nĂ©ral donc que ce Bac pro Ă©levage canin me conviendrait remercie tous ceux qui pourront Ă©clairer ma lanterne Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Faline Jeu 08 DĂ©c 2011, 1535il n'y a pas de poursuite d'Ă©tude spĂ©cifique en y a des BTS production animale oui mais c'est pas du tout dans le tu as dĂ©jĂ  un bac gĂ©nĂ©ral, je te conseille de poursuivre tes Ă©tudes dans quelques chose qui te plait et garder le chien comme au lycĂ©e, on a deux Ă©lĂšves ayant dĂ©jĂ  un bac, qui sont rentrĂ©e directement en terminal BAC pro... Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Jeu 08 DĂ©c 2011, 1627J'en suis actuellement Ă  mon deuxiĂšme essai de poursuites d'Ă©tudes car j'ai justement essayĂ© de trouver une autre voie que ma passion... J'ai dĂ©marrĂ© une licence d'anglais l'annĂ©e derniĂšre et lĂ  je suis en licence de lettres cette annĂ©e et demi de rĂ©flexion, je vois bien que je perds mon temps avec ces Ă©tudes gĂ©nĂ©rales. Les animaux sont ma passion et j'en ferai mon mĂ©tier. Je prĂ©fĂšre passer du temps Ă  essayer de faire ce que j'aime plutĂŽt que de passer du temps Ă  faire des tentatives dans d'autres directions qui sont Mortagne-au-Perche, ils m'ont indiquĂ© que je devrai entrer en premiĂšre pour avoir le Bac pro. mĂȘme si j'ai dĂ©jĂ  un Bac gĂ©nĂ©ral. Savez-vous s'il existe une dĂ©rogation ou quelque chose de ce type pour que je rentre directement dans la classe de terminale ?Je vous remercie beaucoup pour ces renseignements et votre aide. Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Faline Jeu 08 DĂ©c 2011, 1637tu veux travailler avec les animaux, mais faire quoi?on ne s'installe pas eleveurs comme ca...refaire une premiĂšre et une terminale me parait inutile...adresse toi peu etre plutĂŽt Ă  un lycĂ©e agricole publique, je sais que dans mon lycĂ©e si tu as dĂ©jĂ  un bac, tu ne repasses pas par la premiĂšre et tu es exemptĂ© de certains cours... Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Jeu 08 DĂ©c 2011, 1719Je souhaite ouvrir une pension et ensuite faire de l'Ă©levage lorsque je me sentirai sĂ»re de grands-parents tenaient une pension et faisaient de l'Ă©levage, ma dĂ©cision est mĂ»rement de m'installer, je souhaite avoir un diplĂŽme et travailler avec des personnes plus expĂ©rimentĂ©es que moi pour apprendre de leurs connaissances MFR de Mortagne-au-Perche est l'Ă©tablissement le plus prĂšs de chez moi environ une heure de route proposant le Bac pro. Ă©levage canin. J'ai une vie familiale qui ne me permet pas de partir en permanence pour mes y a un lycĂ©e agricole Ă  environ 35 km de chez moi mais il ne propose de formation dans l'Ă©levage canin. Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Faline Jeu 08 DĂ©c 2011, 1724et pourquoi pas faire la formation pour adultes?En MFR il me semble que c'est un bac par alternance, donc les semaines ou tu es au lycĂ©e tu es loin, et les semaines ou tu es en entreprise, tu es pas tout prĂšs non plus sauf si tu as un eleveur qui te prend tout prĂšs de chez ouvrir une pension, le Bac pro CGECF n'est pas le plus adapter... Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Jeu 08 DĂ©c 2011, 1728La formation pour adultes ? C'est-Ă -dire ?En MFR, oui c'est deux semaines de cours pour deux semaines de travail. Je ferais la route matin et soir Ă  chaque formation te semblerait la plus adaptĂ©e dans ce cas pour une pension ? Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Jeu 08 DĂ©c 2011, 1748Oui... Enfin, cette formation est trĂšs onĂ©reuse et il faut avoir un an d'expĂ©rience professionnelle pour y accĂ©der si j'ai bien lu le descriptif. Ce ne sont donc pas les mĂȘme conditions d'accĂšs que pour le bac pro. Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Safrana Sam 10 DĂ©c 2011, 2234Salut, j'ai fait mon Bac Pro Ă©levage canin et fĂ©lin Ă  mĂȘme si elle a une bonne rĂ©put, je te la dĂ©conseille, nos stages canins sont choisis Ă  l'arrache par l'Ă©cole et oui c'est pas nous qui choississons l'Ă©levage.2 Les rapports de stages sont mal suivis3 Les profs sont pas crĂ©dibles 1 prof utilise son malinois comme passe-nerf, 1 prof a abandonnĂ©e son am'staff parce qu'elle aimait trop les labrador, et les autres sont trĂšs branchĂ©s expo et dĂ©nigres les croisĂ©s..4 Ils nous demandaient du fric toute les semaines, voiou^^ Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Nelly Sam 10 DĂ©c 2011, 2248Safrana a Ă©critSalut, j'ai fait mon Bac Pro Ă©levage canin et fĂ©lin Ă  mĂȘme si elle a une bonne rĂ©put, je te la dĂ©conseille, nos stages canins sont choisis Ă  l'arrache par l'Ă©cole et oui c'est pas nous qui choississons l'Ă©levage.2 Les rapports de stages sont mal suivis3 Les profs sont pas crĂ©dibles 1 prof utilise son malinois comme passe-nerf, 1 prof a abandonnĂ©e son am'staff parce qu'elle aimait trop les labrador, et les autres sont trĂšs branchĂ©s expo et dĂ©nigres les croisĂ©s..4 Ils nous demandaient du fric toute les semaines, voiou^^heuuuuuuuuuu je pense qu'il y a de l'exagĂ©ration dans tes propos .....j'ai accueilli deux stagiaires de cette Ă©cole ........... ce sont les parents et les jeunes qui ont choisi l'Ă©levage .......... ensuite le suivit, vu mon Ă©loignement c'est fait par tĂ©lĂ©phone et par les cahiers de suivit de stage .......... d'une façon tout Ă  fait normale !!!quand au rapport de stage, ils Ă©taient corrigĂ©s et suivit Ă  chaque session .......... NellyMembre Messages postĂ©s 14938Date d'inscription 16/01/2009Age 65Localisation St. Martin de Seignanx64/40Mon chien Thor, Astell, Beltza, Che ki, Ezti, Elite, Gaste, Gaxuxa ... que des canin ou activitĂ© Ă©leveur, exposant, conducteur en ring, monitrice de club Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Dim 11 DĂ©c 2011, 1036Heu Safrana, lorsque tu dis "4 Ils nous demandaient du fric toute les semaines". Qu'est-ce que cela signifie ?Nelly, les deux stagiaires que tu as eu habitaient loin de chez toi ? Ou bien est-ce qu'ils n'Ă©taient pas trop loin de chez eux et pouvaient rentrer tous les soirs ?Merci. Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Nelly Dim 11 DĂ©c 2011, 1050cinderellion a Ă©critHeu Safrana, lorsque tu dis "4 Ils nous demandaient du fric toute les semaines". Qu'est-ce que cela signifie ?Nelly, les deux stagiaires que tu as eu habitaient loin de chez toi ? Ou bien est-ce qu'ils n'Ă©taient pas trop loin de chez eux et pouvaient rentrer tous les soirs ? stagiaires habitaient pour l'une Ă  120km pour l'autre Ă  70km ......... ils dormaient chez moi, j'ai un mobil home oĂč je les loge ......... NellyMembre Messages postĂ©s 14938Date d'inscription 16/01/2009Age 65Localisation St. Martin de Seignanx64/40Mon chien Thor, Astell, Beltza, Che ki, Ezti, Elite, Gaste, Gaxuxa ... que des canin ou activitĂ© Ă©leveur, exposant, conducteur en ring, monitrice de club Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Nelly Dim 11 DĂ©c 2011, 1122oui les deux que j'ai eu Ă©taient OK ..... plus la fille ........ oui la formation avait l'air de leur convenir .... le fait de faire des cours d'Ă©ducation rĂ©guliĂ©rement oĂč ils comparaient avec comment cela se passait sur notre club, alimentait entre autre la conversation ...... NellyMembre Messages postĂ©s 14938Date d'inscription 16/01/2009Age 65Localisation St. Martin de Seignanx64/40Mon chien Thor, Astell, Beltza, Che ki, Ezti, Elite, Gaste, Gaxuxa ... que des canin ou activitĂ© Ă©leveur, exposant, conducteur en ring, monitrice de club Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Dim 11 DĂ©c 2011, 1126Merci beaucoup pour ces renseignements J'espĂšre que ma candidature sera acceptĂ©e et que j'aurai un maĂźtre de stage beaucoup pour ces renseignements. C'est plus rassurant d'avoir des avis extĂ©rieurs en plus des infos de l'Ă©cole. Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Safrana Dim 11 DĂ©c 2011, 1356Non, pas d'exagĂ©ration, ce n'est pas nous qui choississons l'Ă©levage, ils nous envoye au plus proche de chez nous, aprĂšs on peut dire non une fois pour un Ă©levage mais dans ces cas lĂ  le 2e est les semaines fallait soit payer les sous pour le mĂ©dĂ©cin en avance au cas oĂč on tomberait malade, fallait payer notre licence au club canin de mortagne, quand on a du rĂ©colter les sous pour notre voyage en Laponie, si on avait pas vendu toutes nos peluches et nos tickets de tombola on devait tout racheter nous pour les rapports de stage au dĂ©but c'Ă©tait suivi!, la comptabilitĂ© n'a pas Ă©tĂ© corrigĂ© et pourtant ca compte pour 1/3 de la note du rapport. Et de plus la prof en compta faisait plein d'erreur!! nouvelle prof Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... Nelly Dim 11 DĂ©c 2011, 1409Safrana a Ă©critNon, pas d'exagĂ©ration, 1°ce n'est pas nous qui choississons l'Ă©levage, ils nous envoye au plus proche de chez nous, aprĂšs on peut dire non une fois pour un Ă©levage mais dans ces cas lĂ  le 2e est les semaines fallait soit payer les sous pour le mĂ©dĂ©cin en avance au cas oĂč on tomberait malade, fallait payer notre licence au club canin de mortagne, quand on a du rĂ©colter les sous pour notre voyage en Laponie, si on avait pas vendu toutes nos peluches et nos tickets de tombola on devait tout racheter nous pour les rapports de stage au dĂ©but c'Ă©tait suivi!, la comptabilitĂ© n'a pas Ă©tĂ© corrigĂ© et pourtant ca compte pour 1/3 de la note du rapport. Et de plus la prof en compta faisait plein d'erreur!! nouvelle prof1° c'est l'Ă©cole qui choisi lorsque, au moment du stage, le jeune n'a toujours pas trouvĂ© son stage .......... il y a une liste d'Ă©levage fournie non exhaustive, aux personnes de trouver leur Ă©levage ...... 2° cela me parait curieux comme pratique, je n'en ai jamais entendu parler ...... et toutes les semaines si tu vas voir le mĂ©decin doit y avoir un problĂšme !!!! 3° c'est sur que, si tu as rendu ton rapport au dernier moment et que tu n'as pas solicitĂ© tes prof avant ..... qu'ils n'ont pas pu le corriger !!!!NellyMembre Messages postĂ©s 14938Date d'inscription 16/01/2009Age 65Localisation St. Martin de Seignanx64/40Mon chien Thor, Astell, Beltza, Che ki, Ezti, Elite, Gaste, Gaxuxa ... que des canin ou activitĂ© Ă©leveur, exposant, conducteur en ring, monitrice de club Re MFR Mortagne-au-Perche avis, tĂ©moignages etc... cinderellion Dim 11 DĂ©c 2011, 1447Safrana a Ă©critNon, pas d'exagĂ©ration, ce n'est pas nous qui choississons l'Ă©levage, ils nous envoye au plus proche de chez nous, aprĂšs on peut dire non une fois pour un Ă©levage mais dans ces cas lĂ  le 2e est les semaines fallait soit payer les sous pour le mĂ©dĂ©cin en avance au cas oĂč on tomberait malade, fallait payer notre licence au club canin de mortagne, quand on a du rĂ©colter les sous pour notre voyage en Laponie, si on avait pas vendu toutes nos peluches et nos tickets de tombola on devait tout racheter nous pour les rapports de stage au dĂ©but c'Ă©tait suivi!, la comptabilitĂ© n'a pas Ă©tĂ© corrigĂ© et pourtant ca compte pour 1/3 de la note du rapport. Et de plus la prof en compta faisait plein d'erreur!! nouvelle profEn ce qui concerne l'Ă©levage, l'Ă©cole m'a indiquĂ© qu'il m'en trouverait un au plus proche de chez moi dans la mesure du possible. Cependant, je pense comme Nelly qu'il ne nous oblige Ă  rien, qu'il nous en propose plusieurs. Ensuite, effectivement, il faut bien faire un choix. A propos des frais toutes les semaines... cela me semble un peu Ă©trange aussi. Personnellement, avec les frais scolaires et les frais de gazole, je n'aurais dĂ©jĂ  plus d'argent alors mĂȘme si l'Ă©cole m'en rĂ©clame en plus, je ne pourrai pas en inventer...Concernant les rapports de stage, je n'ai aucun avis. ExceptĂ© qu'il est bien Ă©videmment indispensable de rendre son travail en temps voulu si on souhaite que de leur cĂŽtĂ© les professeurs puissent faire le leur correctement. Sujets similairesPermission de ce forumVous ne pouvez pas rĂ©pondre aux sujets dans ce forum
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